Laure Christolommeconseiller en sensibilisationentrepreneuriat des jeunes dans BGE Picardie (Beauvais) depuis juin 2024, présente le programme «Opportun’Avenir« .
Un système éducatif qui existe depuis 5 ans (agréé par le Ministère de l’Éducation Nationale dans le cadre de «Chemin futur“), qui vise à susciter l’intérêt des jeunes envers des secteurs méconnus ou mal perçusouvrir de nouveaux horizons d’opportunités professionnelles et développer les compétences entrepreneuriales des étudiants.
Interventions en classe et en entreprise
Chaque année, de nouvelles actions sont menées auprès des élèves de 4ème de différents collèges volontaires, en étroite collaboration avec les enseignants impliqués et différents entrepreneurs (16 structures de tous bords et de toutes tailles), qui interviennent dans les classes, 24 autres structures accueilleront le collège. aux étudiants pour leur faire découvrir la richesse des métiers et des savoir-faire au sein de leur établissement. “J’ai moi-même découvert il y a un mois que nous pouvions enlever la mousse des toits avec un drone !» sourit Laure Christolomme.
24 classes bénéficiaires
Cette année, ce sont principalement 24 classes de 4e (dont 4 dans la Somme) issues de 10 collèges qui seront suivies toute l’année et encadrées sur le terrain par Laure Christolomme en étroite collaboration avec les enseignants respectifs. Les établissements ciblés sont placés dans Quartiers politiques de la ville (QPV) et Zone REP ou REP Plus (éducation prioritaire).
Les territoires qui recrutent
Ce programme vise à faire découvrir le plus tôt possible (avant la 3e) des métiers peu ou mal connus, voire à briser les idées reçues, en zones sous tension (qui ont du mal à recruter) à savoir : bâtiment et travaux publics, hôtellerie et restauration, services personnels et industrie.
Interventions et discussions en classe
Durant ce programme, chaque classe bénéficie deintervention d’un professionnel qui vient présenter de manière ludique son métier, son domaine, les différents métiers qui peuvent graviter autour, et les faire découvrir à travers des manipulations d’objets ou de matériaux de leur quotidien… Une intervention suivie d’un échange avec les étudiants préparés à l’avance , avec là Conseiller jeunesse BGE et leur professeur pour préparer des questions avec les collégiens afin qu’un véritable échange ait lieu le jour J.
Un exemple : les contrôles d’accès
Par exemple: “L’un des intervenants travaillant dans les contrôles d’accès des aéroports apportera une mallette contenant le système de contrôle d’accès pour la montrer aux étudiants. Systèmes qui servent à ouvrir les portes des hôtels, tourniquets dans les aéroports, dans les centres commerciaux… L’occasion pour les étudiants de découvrir que derrière chaque chose ou service qui nous entoure, il y a de nombreux métiers (la maintenance, le marketing, etc.), une entreprise qui fabrique ces objets, des humains derrière chaque objet ou service… »
Visites de terrain
Les étudiants sont ensuite emmenés sur le terrain pour visiter une entreprise locale dans une autre zone stressée. Des entreprises comme le prestigieux hôtel restaurant le Grand Pavillon Chantilly à Vineuil-Saint-Firmin“jouer le jeu en nous ouvrant leur porte, en prenant le temps d’échanger avec nous, de témoigner, car ils croient à la transmission et dès le plus jeune âge, d’ouvrir les yeux, de leur montrer les valeurs et les belles choses que l’on peut faire dans leur métier.« Durant la visite de deux heures, les étudiants rencontreront différentes personnes pour découvrir la diversité des métiers de la structure d’accueil.
Initié à la création d’entreprise
A partir de janvier 2025, Laure Christolomme interviendra dans les cours de la deuxième partie du programme consacré à l’entrepreneuriat. En groupes, les étudiants seront amenés à créer son entreprise après avoir exploré les quatre zones sous tension. Les adolescents devront faire appel à leur imagination pour trouver une idée originale qui sort des sentiers battus. “En 5 ans, il y a déjà eu une boulangerie dans les airs comme une structure carrousel : pourquoi pas ?
Présentez-le à un jury professionnel
“Je les accompagne avec leur professeur jusqu’à la fin de l’année sur la création de leur entreprise, sans aller jusqu’à l’inscription bien sûr.« Cette étape permet »les faire travailler ensemble sur un même projet, montrer qu’ils ont chacun des compétences et des idées, les valoriser, tout en les préparant à présenter leur projet aux adultes. Car à l’issue de ces ateliers, ils devront présenter leur projet entrepreneurial (le budget prévu envisagé, ce qu’ils feront concrètement…) sous forme de BMC (Business Model Canvas), à un jury composé de professionnels qui viendront en cours pour les écouter.“
Les graines du futur ?
Suite à cette étape, un des groupes de chaque classe sera sélectionné pour participer au Concours « Semences du futur »» qui fait partie d’un tournée festive baptisé “Jeune et audacieux» à une date et dans un lieu non encore définis. “L’année dernière, Isagri a reçu les lauréats de chaque classe pour un grand jour de l’événement avec de nombreux entrepreneurs locaux venus présenter leurs créations en tout genre, d’autres venant composer le jury. Une journée qui s’est terminée par la remise des trophées réalisés par les étudiants, suivie d’un message de remerciement concluant : « L’entrepreneuriat est possible. Quelle que soit notre taille, nous avons tous de bonnes idées ! rappelle le conseiller jeunesse de BGE Picardie.
Bailleurs de fonds et sympathisants
Un programme gratuit pour les collèges grâce au financement du Ministère de la Cohésion des Territoires, du CGET, de l’Europe, de la Région Hauts de France, de l’unité académique Idée qui permet de bénéficier de bus pour le transport des élèves, et des différentes collectivités locales impliquées dans ce projet. (Beauvais, Creil Sud Oise, Pont-Sainte-Maxence, Méru, Crépy en Valois). Sans oublier les différents organismes ou institutions qui soutiennent ce projet, comme la Fédération Française du Bâtiment de l’Oise, la Fédération du Métier à Domicile, etc.
Le centre d’Entreprenariat Jeunes BGE Picardie fonctionne depuis 2015 du collège au post-bac avec différents types de programmes adaptés au sein des écoles de l’Oise, de la Somme et de l’Aisne. Ainsi, sur l’année scolaire 2023/2024, 8 524 élèves ont été sensibilisés à l’entrepreneuriat.
