un petit guide des animaux sauvages de Lozère pour les élèves de l’école Saint-Joseph, Culture

un petit guide des animaux sauvages de Lozère pour les élèves de l’école Saint-Joseph, Culture
un petit guide des animaux sauvages de Lozère pour les élèves de l’école Saint-Joseph, Culture

Hérissons, sangliers, castors, écureuils ou encore vers de terre prennent vie sur des draps blancs. Feutres en main, les élèves de l’école Saint-Joseph de Mende se font illustrateurs ce matin. En ce vendredi 31 mai, ils créent un livre. Ils ont commencé par choisir le thème : les animaux sauvages de Lozère. Puis ils ont travaillé sur les écrits. « On a appris que les castors pèsent entre 17 et 31 kg, qu’ils vivent entre huit et quinze ans et qu’ils ne divorcent jamais », énumère le groupe de Mathilde, Lucrèce, Nathan et Mahina. « Je les ai déjà vus dans les Gorges du Tarn », ajoute celui qui porte le prénom d’une commune de Tahiti.

Quant au groupe des hérissons, Emmy s’efforce de dessiner cet animal dans les moindres détails : « Là, je fais les piquants ».

Des étudiants en pleine création. Photo CR/LLN

Cindy Chapelle fait le tour des tables pour guider les élèves. Elle travaille dans le monde de l’édition depuis plus de dix ans et l’année dernière, sa maison d’édition « Grand petit monde » a déménagé à Lanuéjols. Elle s’intéresse au patrimoine naturel et culturel local. Son premier recueil s’intitule « Petits romans naturalistes » et a déjà mis à l’honneur les bâtisseurs de pierres sèches et les gardiens du Parc National des Cévennes. Le prochain sera dédié à un fromager de l’Aubrac. « Il existe de nombreux petits mondes qui ont tout de grand », explique l’éditeur. Et puis cela pourrait créer des vocations pour ces métiers-là.»

Même si elle a déjà animé des ateliers pour enfants, c’est la première fois qu’elle le fait en Lozère. Sollicitée par l’école Saint-Joseph, elle a mis en place l’atelier « Créer un livre » pour les élèves du CE1 au CM2.

Les écrits restent

« Le thème de notre projet scolaire cette année est « de la lecture à l’écriture », explique Eugénie Monteil, la directrice de l’école Saint-Joseph. Nous avons réalisé d’autres actions, comme la création d’une newsletter mensuelle pour les parents, un conte de Noël et aujourd’hui un livre.

Cette action a été financée par leAssociation des parents d’élèves qui s’implique dans le plus de projets possible. «Nous avons présenté cette idée au salon de l’animation et nous en sommes tombés amoureux, ce qui nous a permis de remporter la somme de 900 euros», explique Éva Seguin, la secrétaire duApel Saint-Joseph.

Le livre-documentaire-jeux sortira juste avant la fin de l’année scolaire. Un projet qui a le mérite de rappeler aux enfants qu’on peut regarder autre chose que des écrans. « Avec ce projet, nous leur montrons comment nous créons un livre et pourquoi. Ce sont eux qui allaient chercher des informations sur les animaux. Cela donne du sens à l’expression écrite et c’est important car les écrans ont tendance à prendre le pas sur la lecture », insiste le réalisateur.

L’éditrice, quant à elle, a été agréablement surprise : « Quand je leur ai fait découvrir la chaîne du livre, ils savaient pas mal de choses. Ce sont des lecteurs de mangas et de bandes dessinées mais aussi de romans fantastiques.

Pour Cindy Chapelle, le livre a encore un avenir : « Le livre numérique ne prend pas le pas sur le livre papier. Ça transforme un peu avec des réflexions sur le format par exemple. Comme dans d’autres domaines, elle constate que l’espace local est un atout pour l’édition. « Cela nous donne une identité et nous permet d’afficher nos valeurs. Quand on travaille localement, les liens sont facilités, il y a plus de convivialité. Et c’est aussi un accueil chaleureux qu’elle a reçu à l’école Saint-Joseph, où les jeunes auteurs sont désormais impatients de lire… leur livre.

 
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