Diamniadio, 7 mai (APS) – Le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mbamba Guirassy, a esquissé, lundi, une dizaine d’axes stratégiques sur lesquels il entend s’appuyer pour « faire évoluer le système éducatif vers une société éducative inclusive et performante ».
“Il s’agit de faire évoluer notre système éducatif vers une société éducative inclusive et efficace pour enfin former, d’ici 2035, un citoyen bien adossé à son socle endogène de valeurs africaines et spirituelles tout en étant préparé aux défis du développement durable”, la science et la technologie, le numérique et l’intelligence artificielle », a-t-il expliqué.
Le ministre a réuni lundi, à la sphère ministérielle de Diamniadio qui abrite le siège de son département, les inspecteurs d’académie (IA) et les inspecteurs de l’éducation et de la formation (IEF).
L’objectif était de « partager la vision du chef de l’État pour une transformation systémique, qui se résume à la construction d’une société éducative ».
Devant les inspecteurs, le ministre a énuméré une dizaine d’axes stratégiques, dont la promotion du métier d’enseignant pour une transformation systémique de l’éducation, l’amélioration du bien-être, de l’environnement et du cadre éducatif. apprentissage des élèves.
Il a également évoqué la nécessité de « renforcer l’équité et l’inclusion sociale et éducative mais aussi d’accélérer et de généraliser l’introduction des langues nationales dans le système éducatif ».
Moustapha Mbamba Guirassy estime que « favoriser l’émergence d’une société éducative nécessite le développement des « daaras » (écoles coraniques), de l’éducation religieuse et d’autres modèles alternatifs ».
“Il faut aussi développer l’humanité et la citoyenneté des étudiants à travers l’éducation aux valeurs, promouvoir l’enseignement de l’anglais, des sciences et technologies, du numérique et du développement durable”, a-t-il déclaré. il explique.
L’idée de « promouvoir une politique inclusive d’excellence académique et pédagogique mais surtout de mener une réforme curriculaire » figure également parmi ces axes stratégiques, a-t-il rappelé.
Le nouveau ministre entend « développer des méthodes de financement innovantes et le secteur de l’éducation tout en améliorant l’efficacité et la gouvernance du ministère ».
Au cours de la réunion, les responsables de l’éducation au niveau décentralisé ont présenté tour à tour leur circonscription scolaire, mais aussi leurs préoccupations logistiques, pour les infrastructures selon les localités et leur spécificité.
La réunion, qui s’est déroulée en présence de 59 IA et IEF, a été l’occasion pour le ministre de leur remettre des équipements sportifs pour les élèves, symbole d’une relance des activités sportives dans les écoles.
AVQ/ASG
