Dans un lycée de Flers, ces élèves s’essayent à la radio

” Nous sommes dans direct ! » C’est avec ces mots que le radio en direct élèves du lycée Guéhenno de Flers (Orne). Vendredi 7 juin 2024, une trentaineélèves de deuxième année a animé une journée radio sur les ondes FM avec l’aide de l’association caennaise Zone de vagues.

Radio Zone 61, « la radio qui n’émet pas seulement vers les terriens“, comme l’indique le jingle, est la radio du lycée depuis cinq ans. Elle est encadrée par Aline Bourdain et Quentin Duval, deux enseignants duétablissement.

Contrairement aux années précédentes, pas de thème Fil rouge a été choisi : « On leur a dit : ‘Vous faites des émissions sur le thème qui vous plaît, vous avez carte blanche», confie Aline Bourdain qui a regretté qu’avec un thèmeles étudiants étaient moins motivés par le projet.

Les invités en chiffres

Pendant le jourde nombreux invités ont défilé devant les micros pour répondre aux questions des apprentis journalistes.

Nous avons accueilli Guillaume Dufy, journaliste sportif à L’Équipe

L’un d’eux n’était pas présent en direct, mais était venu plus tôt dans l’année pour l’entretien. « Nous avons accueilli Guillaume Dufy, journaliste sportif à L’Équipe et originaire de Flers. C’était le 14 mai dernier », souligne Ahmadou qui a fait ces remarques. entretien avec ses collègues Gaspard et Timéo.

De plus, invitant personnalités de la région est l’un des principaux objectifs de ce média. « L’intérêt est de valoriser les actions qui sont mises en œuvre sur le territoire ou d’interroger des personnalités du territoire. Nous comptons beaucoup sur locale», rappelle Aline Bourdain.

Une expérience très pédagogique

Devant des invités ou lors d’une chronique dans petit groupe, chaque élève de la classe a pu préparer une émission. Mais au début deannéeil n’a pas été facile de mettre les étudiants au courant du projet.

En fait, « beaucoup je n’écoute plus la radio”, constate Quentin Duval, professeur d’histoire, et “ils ne voyaient pas forcément ce qui leur arrivait apporter plus», ajoute son collègue.

Cependant, après leur mise en ligne, ces présentateurs de radio de la journée réalisent les compétences qu’ils ont développées avec ce cours : « Nous avons travaillé sur la recherche d’informations, sur lamaîtrise orale et puis sur la manière d’échanger avec les gens aussi », note Gaspard qui souhaite devenir journaliste.

Un seul retour de l’année dernière

Un élève de première année également greffé en direct. Clara, qui est en première année, a déjà réalisé le projet l’année dernière, mais cela ne veut pas dire qu’elle arrêté : « J’aime parler devant le microphonedonc à chaque live, je reviens », explique-t-elle.

A la fin de la diffusion en direct, tous les participants ont eu le droit de s’exprimer nouveau au microl’occasion de livrer une petite dédicace ou de donner son ressenti sur cette année écoulée sur le vagues.

Radio à réécouter sur zonesdondes.org

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