Deux lycéens ont été interpellés ce mercredi 18 décembre 2024, en possession d’un couteau. Un signalement au procureur a été fait. Face à la multiplication de ces actions, le recteur de région a annoncé qu’un conseiller principal d’éducation et une assistante d’éducation viendront renforcer les équipes.
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Scène insolite au lycée professionnel Pierre Mendès France, à Montpellier, ce mercredi 18 décembre 2024. La police est intervenue dans cet établissement situé à proximité de la gare Sud-de-France pour interpeller deux lycéens en possession d’un couteau.
Depuis plusieurs jours, l’école sait « une multiplication des bagarres entre étudiants au sein et autour de l’établissement », précise l’académie de Montpellier. Certaines de ces altercations ont été interrompues par des enseignants “qui a reçu des coups en tentant de séparer les élèves”.
Ces violences ont contraint le chef de l’établissement à prendre des mesures fortes : convocation de conseils de discipline et sanctions disciplinaires. Un signalement au procureur de la République a également été effectué.
Les détails de l’académie : « les équipes mobiles de sécurité académique multiplient les interventions au sein de l’établissement, comme ce matin lorsqu’elles ont saisi un couteau introduit illégalement dans le lycée par deux étudiants qui ont été immédiatement remis à la police ».
Catherine Côme, directrice académique des services de l’éducation nationale de l’Hérault, condamne avec “la plus grande fermeté dans cette violence” et souligne qu’ils le feront « systématiquement soumis à des sanctions et à des signalements au procureur ».
Sophie Béjean, rectrice de la région académique Occitanie, apporte son soutien aux équipes des lycées et « en particulier aux enseignants blessés et aux étudiants victimes ainsi qu’à leurs familles ».
Elle a également annoncé que dans le cadre du plan de tranquillité annoncé par le ministre de l’Éducation nationale, un conseiller principal d’éducation et une assistante d’éducation renforceront « très bientôt, à partir de janvier »les équipes « faire cesser ces actions qui n’ont pas leur place au sein de l’école de la République », conclut l’Académie.
