Sous la présidence du ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Saad Berrada, la séance ordinaire du conseil d’administration de l’Académie régionale d’éducation et de formation (AREF) de l’Oriental a approuvé les projets stratégiques pour l’année à venir. Au programme : évaluation des connaissances acquises, contrats de performance et initiatives pour renforcer l’offre éducative, notamment en milieu rural.
Le Conseil d’administration de l’Académie régionale orientale d’éducation et de formation (AREF) a approuvé samedi à l’unanimité le rapport d’étape pour l’année 2024, ainsi que les projets du plan d’action et budgétaire 2025 et le programme de formation continue pour la même année.
A l’issue de la présentation des rapports des commissions du conseil d’administration, le directeur de l’Académie, Mohamed Dib, a présenté les données et indicateurs relatifs à la région, le bilan d’avancement de l’année 2024, le projet de plan d’action et de budget. pour 2025, ainsi que le rapport d’étape sur la mise en œuvre du programme régional de formation continue pour l’année 2024 et le projet de programme régional de formation continue pour 2025, indique l’AREF de l’Oriental dans un communiqué.
Présidée par le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Saad Berrada, cette séance, tenue en présence du wali de la région Orientale, des représentants des gouverneurs des provinces de la région et des membres du conseil d’administration, a été marquée par la signature d’annexes aux contrats de performance pour l’année 2025 entre le ministère de l’Éducation nationale et l’AREF de l’Oriental, entre l’AREF et le Centre régional des métiers de l’éducation et de formation (CRMEF) de l’Oriental et avec le ministère provincial directions relevant de l’AREF, ajoute le communiqué.
Améliorer la qualité de l’enseignement
Ces contrats, mis en place dans le cadre de la mise en œuvre des prérogatives de la feuille de route 2022-2026, visent à clarifier les engagements de chacun pour atteindre des objectifs stratégiques tels que l’amélioration de la qualité des apprentissages, le renforcement du développement et de la citoyenneté.
Ces engagements reposent sur des principes clés, notamment la bonne gouvernance, la corrélation entre responsabilité et obligation redditionnelle, ainsi que la gestion axée sur les résultats et l’évaluation de l’impact. Cette séance a également été marquée par la signature d’un protocole régional entre l’AREF et la section Oujda de l’Organisation alaouite pour la protection des aveugles, annexé à la convention conclue en juin 2024 entre le ministère et l’Organisation alaouite.
L’objectif de ce protocole est de poursuivre la mise en œuvre des dispositions de la convention et de renforcer, au niveau régional, le partenariat en vue du déploiement du programme d’action commun.
Une vision pour le milieu rural
Au cours de la séance, une présentation a été faite de la convention-cadre de coopération et de partenariat entre la Wilaya de la région, le Conseil Régional et l’AREF, relative à la création de 14 complexes éducatifs intégrés en milieu rural (2025- 2027), dans la préfecture. et les provinces de la région.
Ce programme vise entre autres à lutter contre le décrochage scolaire, à favoriser la scolarisation des filles en milieu rural et à renforcer l’offre éducative, à travers un modèle qui répond aux besoins éducatifs et sportifs et qui contribue au développement artistique. et la littérature pour les enfants des zones rurales. Ces complexes contribueront également à la promotion des relations entre l’école et son environnement immédiat, à travers des accords de partenariat et de coopération avec les autorités locales et la société civile, permettant ainsi l’utilisation de leurs espaces sportifs et culturels par les résidents. .
Par ailleurs, à l’ouverture des travaux de cette séance, le ministre de l’Éducation nationale a souligné l’importance particulière de la tenue de ces conseils d’administration, qui s’inscrivent dans le cadre du processus d’accélération de la réforme éducative, à travers la mise en œuvre du cadre opérationnel de l’année 2022-2022. Feuille de route 2026, visant, à travers une série de mesures concrètes, à conduire une véritable transformation au sein des classes.
Le ministre a également estimé que la tenue des réunions des conseils d’administration représente une opportunité de dialogue avec les membres des conseils d’administration ainsi qu’avec les différents acteurs du secteur, en plus de pouvoir faire le point sur la mise en œuvre des différents projets de réforme. .
Hk / ECO Inspirations
