Collecto, Services regroupés en éducation est fier d’annoncer le lancement d’un programme de formation innovant visant à intégrer les technologies immersives aux expériences d’apprentissage au sein des réseaux de l’éducation et de l’enseignement supérieur. Grâce au soutien financier du ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie du Québec (MEIE) à travers son programme NovaScience, ce projet inter-ordres de deux ans permettra de mutualiser les expertises de plusieurs partenaires et de mobiliser les équipes dans le domaine de l’immersion. technologies dans six régions du Québec.
Une formation en phase avec les évolutions technologiques
Répondant directement aux besoins actuels du secteur éducatif en termes d’appropriation des technologies et du numérique à des fins pédagogiques, la formation proposée par Collecto s’appuiera sur une démarche de co-développement professionnel et s’appuiera sur l’apport de spécialistes de la réalité étendue. et ingénierie pédagogique. La formation proposée se démarquera par son accès à plusieurs technologies pédagogiques émergentes (réalité virtuelle, vidéo 360, réalité augmentée, capture volumétrique, etc.). « Ces technologies ont démontré leur capacité à enrichir significativement le processus pédagogique », explique Florence Sedaminou Muratet, chef de projet pédagogie numérique chez Collecto.
Une collaboration inter-ordres
La première cohorte du programme sera composée de personnel enseignant, de personnel en technologies de l’information ainsi que de technopédagogues provenant de sept établissements collégiaux, d’un établissement d’enseignement secondaire, de la Fédération des établissements d’enseignement privés, ainsi que du RÉCIT national. Cette collaboration inter-ordres contribuera à une fusion des expertises et favorisera la création et le partage de ressources pédagogiques innovantes au profit des réseaux scolaires et collégiaux. A la fin du programme, les participants seront en mesure de fournir aux équipes pédagogiques de leur domaine les outils nécessaires pour une utilisation efficace et autonome des technologies immersives dans les expériences d’apprentissage. La directrice générale de Collecto, Chedlia Touil, souligne l’importance du projet pour le secteur éducatif : « Il nous a semblé essentiel de contribuer aux efforts de démocratisation de ces technologies immersives pour qu’elles deviennent des leviers de réussite et d’engagement scolaire ».
Partenaires clés
Le programme s’appuiera sur l’expertise reconnue de plusieurs partenaires spécialisés dans les technologies immersives. Collaboration avec le COlaboratoire, situé à Alma, permettra à la cohorte participante de découvrir des avancées technologiques dans un environnement de recherche et d’innovation de pointe. Mentionnons également Ova, pour les formations axées sur les technologies immersives et l’intelligence artificielle, le Centre de formation professionnelle de Val-d’Or, pour le développement de projets de réalité virtuelle et I-mersion CP, pour le développement des compétences numériques des conseillers pédagogiques. Enfin, l’organisme CADRE21 se chargera de certifier les compétences acquises par la délivrance de badges numériques.
À propos de Collecto
Collecto Services regroupés en éducation est un organisme à but non lucratif qui met son expertise au service de tous les acteurs du réseau éducatif pour les accompagner et les soutenir dans la réalisation de leur mission éducative. Partenaire de choix, Collecto favorise l’innovation pour développer les services et répondre aux enjeux actuels et futurs du réseau éducatif. Créé en 1997 à l’initiative des cégeps du Québec, Collecto compte aujourd’hui plus de 140 organismes membres œuvrant au sein de ce même réseau.
