Auditionnée à l’Assemblée, Nicole Belloubet souhaite « concrétiser la promesse que l’école est l’usine des possibles »

Auditionnée à l’Assemblée, Nicole Belloubet souhaite « concrétiser la promesse que l’école est l’usine des possibles »
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Au fond, ce que je souhaite, pour chacun de nos élèves, c’est que l’école change leur vie« . Auditionnée par les députés six semaines après sa nomination rue de Grenelle, la ministre de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, Nicole Belloubet, a livré sa vision du rôle de l’école et a détaillé la feuille de route du gouvernement en la matière. Revenant au «choc de la connaissance» annoncé par son prédécesseur et désormais Premier ministre, Gabriel Attalelle a exprimé son désir d’œuvrer à la réussite des étudiants et de redonner à l’école son rôle d’ascenseur social« .

« Groupes de besoin » : une mesure qui ne fait pas l’unanimité

Alors que le « choc des savoirs » constitue un plan d’ensemble dont la mise en œuvre complète interviendra à la rentrée prochaine, Nicole Belloubet est revenue sur l’une de ses mesures phares, à savoir celle liée à la mise en place de groupes de niveaux, désormais appelés « groupes de besoins ». Définir ce dispositif comme le fait de travailler en groupe avec une pédagogie différenciée», le ministre a jugé souhaitable que «donner les meilleures opportunités à tous les étudiants en fonction de leurs besoins« . Elle a également précisé que ce temps scolaire – en français et en mathématiques et pour les classes de 6e et 5e dans un premier temps – serait ponctué de «temps d’infusion« .

Alexis Corbière (La France inousmie) dénoncée à travers ces groupes de niveau un »tri social“, et une “cloisonnement scolaire à partir de 11 ans“, alors que Frédérique Meunier (Les Républicains) ont jugé cette mesure «chaotique voire impossible à mettre en œuvre compte tenu du manque de ressources« .

Je refuse de permettre au collège de trier nos étudiants. Au contraire, nous devons aider chacun à améliorer ses compétences là où il en a besoin.” répondit le ministre. “On ne crée pas de groupe à 1euh Septembre pour qu’il en soit de même le 30 juin“, elle a ajouté. Nicole Belloubet a en outre indiqué que les enseignants seraient soutenus dans la mise en œuvre ouvrages d’art groupes de besoin à travers des inspections pédagogiques, afin de définir «un cadre sans lequel les choses ne pourraient pas se mettre en place« . Concernant les moyens, elle a soutenu que «ce sont 2830 ETP (équivalent temps plein, ndlr) qui ont été créés pour assurer l’implantation de ces groupes au collège« .

Lycée Maurice-Ravel : la ministre assure l’ancienne directrice de son « soutien »

Concernant le départ de directeur du campus scolaire du 20e sièclee quartier de Paris qui, menace de mort après une altercation avec une étudiante à qui il avait demandé de retirer son voile, le ministre a précisé qu’il ne s’agissait pas d’une démission. Il est à la retraite et devrait prendre sa retraite en juilleta-t-elle précisé, le donneur d’ordre étant actuellement et jusqu’à nouvel ordre couvert par le régime des « autorisations spéciales d’absence ».

Mercredi après-midi, avant son audition, Nicole Belloubet s’est rendue à Matignon, où le Premier ministre a reçu l’ancien proviseur du lycée Maurice-Ravel. Une rencontre destinée à réaffirmer le caractère tout à fait essentiel du respect de la laïcité. “C’est le fondement de la République, c’est le fondement de notre école», a-t-elle souligné.

Martelant que le «pas de vague“ce qui aurait pu avoir lieu dans l’éducation nationale était”inacceptable“- Le pas de la vague est terminé !a annoncé Gabriel Attal en octobre dernier – le ministre a assuré, en réponse à une interrogatoire de Maxime Minot (Les Républicains), ayant manifesté leur soutien »légal” Et “morale» avec le proviseur, ainsi qu’en matière de sécurité autour de son ancien établissement. Il n’est pas question qu’un seul enseignant ne se sente pas soutenudit-elle aussi.

 
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