Pour célébrer les 100 ans de Musée Basque et de l’histoire de Bayonne – The Basque Museum of Bayonneune mission a été confiée à 11 classes de tout le Pays Basque, de la maternelle à l’enseignement supérieur :créer un objet qui viendrait compléter et actualiser les collections du musée, en combinant un thème imposé avec le « présent des étudiants » (ex : la maison, l’agriculture, la rivière, la danse, etc.).
Le 22 juin, l’exposition a été inaugurée en présence des étudiants. Chaque classe, à travers 2 ou 3 ambassadeurs-médiateurs, a présenté son objet au public, lors d’une visite pédestre. Ces objets resteront dans les collections jusqu’à cet automne. Le public pourra donc découvrir le musée, enrichi de propositions émanant d’écoles et d’établissements.
Lors de la visite, animée par les étudiants eux-mêmes, le public a été particulièrement ému lorsque les enfants allophones du système UPE2A d’Anglet, accompagnés de leurs familles, ont lu dans leur langue maternelle – en arabe, biélorusse, russe, japonais et anglais – le poème qu’ils avaient écrit ensemble en français.
CCe moment suspendu était puissamment symbolique et exemplaire de l’importance de la culture…
Félicitations aux élèves et aux professeurs des établissements d’Anglet (écoles UPE2A Galois et Herriot, lycée Cantau), Bayonne (école Grand Bayonne, école Jean Moulin, lycée Paul Bert), Biarritz (lycée Malraux), Bidache (école publique), Chéraute (école publique), Hendaye (École de la Ville), Mouguerre (École du Port).
Cette ouverture était l’aboutissement d’une année de travail :
- entre janvier et avril : visiter le musée, pour le (re)découvrir, connaître ses fonctions et sa nature, mais surtout le visiter à travers le thème/prisme qui a été assigné à chaque classe (la maison, le textile, la pelote, la danse, agriculture, portrait, Adour…).
- entre avril et juin : en classe, réfléchir à ce qui manque dans les collections du musée, et à ce que les élèves souhaiteraient y ajouter pour que leur thématique soit actualisée à travers leur regard contemporain. Créer alors un « objet » qui répondrait à cette mission.
- début juin : livraison de l’objet, avec son étiquette, au Musée Basque
- Juin : le musée installe et expose ces objets, au cœur de la collection permanente.
- 22 juin : vernissage de l’exposition ainsi « enrichie ».
Merci au Musée Basque pour cette belle expérience et cette opportunité offerte aux enfants ! Et joyeux anniversaire au Musée !
