Respir – pour « Relais, éducation, service, prestation, individualisé, réseau » – est une association de familles dont les enfants sont autistes. Créée en 2008, elle est partenaire du réseau Autisme France. Il s’agit d’un service à domicile spécialisé dans l’autisme agréé par le département de la Côte-d’Or.
Son équipe est composée de cinq éducateurs spécialisés formés par Respir Bourgogne à l’autisme, qui interviennent en famille ou au domicile de la personne, et d’un psychologue qui encadre et coordonne les interventions auprès des enfants et des adultes.
L’objectif est de permettre aux personnes autistes de développer leurs capacités et d’acquérir l’autonomie dont elles ont besoin pour vivre en société tout en veillant à ce que les solutions proposées aux familles restent financièrement acceptables.
Un projet de communication alternative amélioré
Travailler avec les familles est important pour la progression des acquisitions des personnes autistes. En 2024, trente familles seront accompagnées.
Christine Garnier, présidente de Respir Bourgogne, et Nadine Passe, directrice du service, expliquent : « La réponse favorable du Lions-Club à notre demande nous a permis de mettre en place notre projet de communication alternative améliorée (CAA) avec tablettes, et ce en d’une manière plus rapide et plus efficace que par une décision budgétaire du conseil d’administration.
Respir Bourgogne a été pionnier dans la mise en œuvre d’approches éducatives, cognitives et comportementales puisqu’en 2010, il a été choisi par l’Agence Régionale de Santé de Bourgogne-Franche-Comté pour expérimenter ces méthodes qui ont ensuite été reconnues par la Haute Autorité de Santé. en 2012.
« Les essais ont prouvé que l’utilisation de tablettes communicantes permettait aux enfants, voire aux adultes, de progresser très rapidement dans la communication avec leur environnement », explique Nadine Pass. Elle permet de limiter les gestes inappropriés et d’augmenter l’autonomie de la personne qui, sans ce mode alternatif de communication, aurait constamment besoin d’être assistée pour pouvoir s’exprimer.
« En réduisant également les problèmes de comportement (crises de colère, hyperactivité…), un enfant ou un adulte qui comprend et se fait comprendre par son entourage voit sa colère s’apaiser puisqu’il peut enfin bénéficier des interactions sociales. »
