Dakar, 23 avril (APS) – Espaces d’expression, d’apprentissage et de découverte axés sur le numérique ont été inaugurés lundi à l’Institut français, au musée Théodore Monod et au musée des civilisations noires dans le cadre du projet dit « micro-folie » destiné à renforcer l’écosystème culturel et l’attractivité des musées, a relevé l’APS.
Ce projet est mis en œuvre grâce à un partenariat entre l’Institut Fondamental de l’Afrique Noire (IFAN), l’Institut Français et le Ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Culture.
Les trois espaces d’expression, d’apprentissage et de découverte sont abrités par l’Institut français du Sénégal, le musée Théodore Monod et le Musée des civilisations noires.
L’objectif principal du projet est de « structurer et renforcer l’attractivité des musées et espaces culturels sénégalais à travers le prisme d’une plus grande inclusion numérique, pour accompagner le Sénégal dans sa volonté de développer et de renforcer son écosystème culturel », selon ses initiateurs.
« +Micro-folie+ est un espace d’expression, d’apprentissage et de découverte orienté vers le numérique dont le but est de promouvoir la culture, de montrer les contenus culturels existants et de participer à l’éducation culturelle et artistique », a » précise Abdoulaye Sy, chargé de la médiation culturelle au musée Théodore Monod.
« Sa cible, ce sont les écoles et la tranche jeune de la population », a-t-il déclaré, expliquant qu’elleCes nouveaux espaces permettront de « parcourir les collections numériques des grands musées nationaux grâce à des écrans connectés et des dispositifs de médiation ».
Selon lui, “ils permettront également d’accueillir plusieurs formes de spectacles, de favoriser les échanges entre artistes, associations locales, médiateurs, habitants, etc.”
M. Sy a indiqué que ces espaces sont conçus pour offrir une expérience muséale immersive aux visiteurs.
“Ils intègrent également des technologies numériques avancées telles que la réalité virtuelle, la réalité augmentée et les écrans interactifs pour présenter des œuvres d’art, des expositions virtuelles, des performances artistiques, entre autres”, a-t-il encore souligné.
Il a expliqué que les espaces dits de « micro-folie » « servent également de plateforme éducative en proposant des programmes éducatifs et des ateliers pour les écoles et les groupes communautaires ».
“Ils contribuent ainsi à sensibiliser les jeunes générations à l’importance de la culture et de l’art”, a déclaré M. Sy, qui est également responsable de l’espace “micro-folie” au musée Théodore Monod.
A titre d’illustration, le festival « micro-folie » organisé du 15 au 27 avril au musée Théodore Monod a déjà reçu, lors du dernier week-end, la visite de 432 étudiants et 80 personnes composées principalement de membres des familles d’étudiants, selon les responsables de ce festival.
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