Mathias Janssens, un garçon autiste de 9 ans, a disparu mardi vers 15 heures. Il a été retrouvé en état d’hypothermie ce mercredi par des ouvriers et est hors de danger. L’équipe d’agents communaux, alertée par le propriétaire d’un terrain bordé par un petit ruisseau, au Chemin de Mons à Brugelette, a retrouvé l’enfant les pieds dans l’eau, à environ 700 mètres du centre de la commune.
Les recherches se sont concentrées le long des cours d’eau et vers le parc Pairi Daiza, qui se trouve à peine à 3 km de l’école pour une raison simple et bonne : l’enfant adorait l’eau et a pu suivre le ruisseau jusqu’au fossé.
Comment est-ce qu’on est arrivés ici ?
Et si cette histoire se termine bien, le moment est venu de se poser des questions : comment l’enfant a-t-il pu échapper à la vigilance de ses éducateurs au sein de son école ? Selon nos confrères de RTL info, Mathias n’a pas disparu en rentrant de l’école, mais alors qu’il était encore dans l’établissement. Les membres de sa famille disent qu’il a été laissé seul sur une chaise dans un couloir parce qu’il n’était pas bien élevé.
Le maire de Brugelette explique : « D’après les informations dont je dispose, oui, la disparition a été signalée, le gamin étant sorti de l’intérieur de l’établissement. Je pense que la seule personne qui peut répondre à cette question est son professeur qui devrait pouvoir dire comment elle a réalisé qu’il n’était plus dans la classe ni où elle se trouvait. avait mis. C’est quand même assez récurrent mais ce sont des petites fugues sans conséquence, sans avenir et bien souvent, très vite, on retrouve le fugueur. »
