CAMBRIDGE, Massachusetts – L’Auditorium Fong du Boylston Hall de l’Université Harvard s’est progressivement rempli aux trois quarts de sa capacité mardi pour une conférence de l’après-midi intitulée L’antisémitisme sur les campus : Réflexions de la faculté d’études juives des principales universités américaines [« L’antisémitisme dans les universités : Réflexions des professeurs d’études juives des grandes universités américaines ».
Après une année marquée par un activisme intense et des défis conséquents dans le sillage du pogrom perpétré par le groupe terroriste palestinien du Hamas dans le sud d’Israël le 7 octobre 2023, les intervenants américains et canadiens ont exploré les leçons à tirer de ces expériences.
L’agencement des places occupées dans l’auditorium a cependant retenu l’attention de l’organisateur, le professeur Derek Penslar de Harvard.
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« Les extrémités sont remplies, le milieu est vide », a-t-il remarqué. Penslar, qui dirige le Centre d’études juives de Harvard et co-dirige un groupe de travail universitaire sur l’antisémitisme créé en réponse aux troubles provoqués sur les campus après le 7 octobre, a ajouté : « Cela nous apprend quelque chose – nous gravitons vers les extrémités, le centre disparaît. »
Les intervenants ont exprimé leur souhait de trouver un terrain d’entente au sein des universités, permettant la libre circulation des idées dans un cadre respectueux, y compris sur des sujets aussi sensibles que la question Israël-Palestine.
Magda Teter, titulaire de la chaire Shvidler d’études juives à l’université Fordham et présidente de l’Académie américaine pour la recherche juive, a critiqué « la culture des réseaux sociaux, qui ne permet que d’aimer ou de bloquer, créant une réactivité éphémère. Nous devons réapprendre à accepter le désaccord et non à nous annuler. »
« En classe, nous ne sommes pas toujours d’accord sur tout », a-t-elle ajouté. « Mais nous lisons quand même les textes, pas pour les bloquer ou les rejeter, mais pour en tirer de nouvelles idées, afin de quitter la classe ou la lecture enrichis, quelles que soient ces idées. »
De gauche à droite : Alexander Kaye (Brandeis), Jonathan Gribetz (Princeton), Magda Teter (Fordham) et Derek Penslar (Harvard), lors de la conférence Antisemitism on Campuses : Reflections From Jewish Studies Faculty at Major American Universities, à l’université de Harvard, le 10 décembre 2024. (Crédit : Rich Tenorio)
Maurice Samuels, professeur à l’université de Yale et directeur du Centre d’études sur l’antisémitisme de cette prestigieuse école de l’Ivy League, a pris part à la conférence et relaté une rencontre fortuite avec un collègue juif antisioniste en décembre dernier.
À la suite du massacre perpétré par les terroristes du Hamas contre Israël le 7 octobre 2023, les universités à travers le pays ont été le théâtre de vives tensions, marquées par des manifestations pro-palestiniennes et anti-israéliennes. Ces mouvements se sont intensifiés à mesure que la guerre d’Israël contre le Hamas à Gaza se prolongeait.
En décembre 2023, trois présidentes d’université — Claudine Gay (Harvard), Liz Magill (Penn) et Sally Kornbluth (MIT) — ont témoigné devant une commission du Congrès, dirigée par la députée Elise Stefanik, pour évoquer la montée de l’antisémitisme sur les campus.
Leurs réponses, jugées trop légalistes, ont été largement critiquées, ce qui a conduit Magill et Kornbluth à démissionner.
Claudine Gay, présidente de l’Université de Harvard, Liz Magill, présidente de l’Université de Pennsylvanie, Pamela Nadell, professeure d’histoire et d’études juives à l’American University, et Sally Kornbluth, présidente du Massachusetts Institute of Technology, témoignant devant la commission de l’Éducation et de la main-d’œuvre de la Chambre des représentants au Rayburn House Office Building, à Washington, le 5 décembre 2023. La commission a tenu une audience pour enquêter sur l’antisémitisme sur les campus universitaires. (Crédit : Kevin Dietsch/GETTY IMAGES NORTH AMERICA/Getty Images via AFP)
Samuels a raconté que son collègue avait perçu cette audience comme un simple coup de publicité destiné à discréditer les manifestants pro-palestiniens et à museler toute forme de contestation dans les universités – mais que ce faisant, les accusations d’antisémitisme avaient été tellement répandues qu’elles en avaient été totalement décrédibilisées. En réponse, Samuels a présenté des preuves concrètes de la gravité du problème de l’antisémitisme en lui montrant les emails de menace provenant d’un expéditeur se nommant « Holocause Decimate » qui envahissait sa boîte de courrier indésirable. Ces menaces l’avaient conduit à alerter la police du campus.
« Comme je n’avais fait aucune déclaration sur la guerre et que je n’avais signé aucune lettre ou pétition en rapport avec Israël, il était évident que la seule raison pour laquelle j’étais ciblé était l’antisémitisme », a-t-il déclaré. « Un peu penaud, [mon collègue] il s’est éloigné de moi le plus rapidement possible, craignant peut-être que les « décimateurs de l’Holocauste » ne se cachent dans les buissons. »
Aucun sioniste autorisé
L’antisémitisme, intentionnel ou non, reste une préoccupation récurrente. Des clichés classiques refont surface : le contrôle supposé des Juifs sur le monde de la finance ou des médias, ou encore les pratiques des organisations étudiantes qui interdisent aux sionistes d’y adhérer, ce qui exclut de nombreux étudiants juifs, intentionnellement ou non. Rebecca Kobrin, codirectrice d’un centre d’études israéliennes et juives à l’Université de Columbia, a visité le camp de protestation anti-israélien installé sur le campus. Il a toutefois choisi de ne pas s’y rendre la nuit, invoquant des raisons de sécurité.
Des étudiants et d’autres manifestants pro-palestiniens dans un campement anti-israélien sur le campus de l’université de Columbia à New York, le 24 avril 2024. (Ted Shaffrey/AP)
Alexander Kaye, directeur du Centre Schusterman d’études israéliennes à l’Université Brandeis, a déclaré que « l’antisémitisme a connu une croissance spectaculaire en Amérique du Nord et dans le monde. Certains étudiants, professeurs, administrateurs et autres membres de la communauté universitaire agissent de mauvaise foi et tentent d’empêcher tout dialogue ; ils restent perturbateurs, parfois menaçants, voire dangereux. »
Les intervenants ont toutefois noté que ce semestre a été relativement calme. Ils avancent plusieurs explications, notamment une application plus stricte des règles disciplinaires ou des divisions internes entre militants pro-palestiniens. Les stratégies proposées pour lutter contre l’antisémitisme dans les universités comprennent la collaboration avec les départements de diversité, d’équité et d’inclusion, ainsi que la création d’opportunités de dialogue. Cependant, les étudiants qui ont participé à ces initiatives ont parfois été critiqués par leurs pairs.
Des manifestants anti-israéliens organisent un rassemblement sur le campus de l’université Harvard à Cambridge, Massachusetts, le 6 septembre 2024. (Capture d’écran : § 27a de la loi sur le droit d’auteur)
Les intervenants ont exprimé leur hésitation à surveiller le discours sur le campus ou à s’appuyer sur des organisations extérieures. Certains ont critiqué la manière dont Israël mène la guerre à Gaza, citant des données non vérifiées fournies par le ministère de la Santé contrôlé par le Hamas, qui ne font aucune distinction entre les terroristes et les civils. Selon ces données, plus de 44 000 Palestiniens ont perdu la vie et les infrastructures de Gaza ont été en grande partie détruites.
Dov Waxman, de l’UCLA, directeur du Centre d’études israéliennes de l’université, a dénoncé ce qu’il a décrit comme une « foule violente » qui a attaqué le campement anti-israélien sur le campus de l’UCLA.
Des manifestants s’affrontent lors d’un campement anti-israélien à l’UCLA, le mercredi 1er mai 2024, à Los Angeles. (Crédit : Ethan Swope/AP)
Après un après-midi intense de discussions, les participants se sont réunis à Harvard Yard. Même si les nuages ont obscurci l’espace historique, la conférence a contribué à clarifier la situation au sein des institutions académiques.
« La majorité des étudiants, à mon avis – et c’est un très grand nombre – sont ouverts, respectueux et curieux, tout en ayant des convictions profondes sur Israël, la Palestine ou d’autres questions », a déclaré Alexander Kaye. « Globalement, ils comprennent que le monde est complexe et que les phénomènes historiques ne peuvent être réduits à des slogans ou à des slogans. »
Quelques moments plus légers ont ponctué la journée, notamment lorsque Rebecca Kobryn a évoqué sa visite au camp de Columbia.
«Une personne s’est approchée de moi et m’a demandé : ‘Êtes-vous le professeur Kobryn ?’ J’ai dit oui… Puis il m’a demandé si je voulais être son directeur de thèse… »
