À Ribemont-sur-Ancre, dans la Somme, un projet unique fait revivre un vestige romain : le reconstruction d’une colonne corinthienne de 10 mètres de hautdu temple de la ville romaine qui occupait le site au IIIe siècle. Ce projet est réalisé par les étudiants de la section taille de pierre de l’école des métiers Acheuléen d’Amiens, en partenariat avec Somme Patrimoine. Un beau mélange d’éducation, de technologie et de patrimoine.
Une ville romaine oubliée
Il y a près de 2 000 ans, Ribemont-sur-Ancre abritait un grande ville romaine de plus de 150 hectaresavec un temple dédié à Mercure, des thermes, un théâtre et d’autres bâtiments. Aujourd’hui, tout cela a disparu sous terre, mais les fouilles archéologiques menées sur place ont permis de mieux comprendre l’ampleur de ce site historique. Le projet « Les colonnes de Mercure » a pour objectif de reconstruire une colonne du temple pour redécouvrir cette cité antique.
Un projet porté par des étudiants du lycée des métiers Acheuléen
Le lycée des métiers Acheuléen, situé à Amiens, forme des jeunes aux métiers de la pierre, et plus particulièrement à la taille de la pierre. Depuis deux ans, plus de 40 étudiants de deuxième annéepremière et terminale participent à ce projet exceptionnel. Ils ont la possibilité de travailler à la reconstruction d’une colonne, un travail à la fois technique et créatif, avec l’aide d’archéologues et d’experts en architecture romaine.
Enquêtes sur site et modélisation numérique
Le projet s’est déroulé en plusieurs étapes. Tout d’abord, cela a commencé par des visites du site archéologique de Ribemont-sur-Ancre, où les étudiants ont réalisé lectures de colonnes existantes. A partir de ces lectures, ils ont utilisé un logiciel pour créer un modèle numérique de la colonne. Ces dessins numériques ont permis de visualiser et de tester les dimensions et formes de la colonne avant de passer à la fabrication.
Impression 3D et taille de pierre
L’une des étapes innovantes de ce projet a été l’utilisation de l’impression 3D. Chaque élève a créé un modèle numérique de la base de la colonne, qu’il a ensuite imprimé en 3D. Cela a permis de tester la conception de la colonne et d’ajuster les dimensions.
Le lycée a également acquis une machine de taille de pierre 5 axes, financée par la Région Hauts-de-France. Cette machine permet de tailler des blocs de pierre suivant des plans numériques avec une grande précision. Les étudiants ont pu utiliser cette machine pour découper les différents éléments de la colonne, un travail qui allie savoir-faire traditionnel et technologies modernes.
Installation de la colonne sur site
19 décembre 2024la première pierre de la colonne a été posée sur le site de Ribemont-sur-Ancre. La colonne, une fois complétée, mesure 10 mètres de haut et pèse 13 tonnes. Cette reconstruction ne se limite pas à la colonne elle-même, mais s’inscrit dans un projet plus large de valorisation du site. Le but est de créer un parcours qui permettra aux visiteurs de découvrir l’histoire de la ville romaine grâce à des outils modernes tels que la réalité virtuelle et les visites interactives.
Soutien des partenaires
Ce projet est rendu possible grâce au soutien de plusieurs intervenants. La Fondation Crédit Agricole Brie Picardie a fait un don de 30 000 euros pour financer le matériel, l’outillage et l’installation de la colonne sur le chantier. Le Conseil Départemental de la Somme, propriétaire du site, finance les études préalables à l’aménagement du terrain. Enfin, Somme Patrimoine se charge de coordonner le projet et les études nécessaires avant la mise en œuvre des ouvrages.
Un projet pédagogique et culturel pour le patrimoine français
La reconstruction de la colonne corinthienne de Ribemont-sur-Ancre est bien plus qu’une simple reconstitution d’un monument historique. C’est un projet pédagogique qui permet à des jeunes de se former aux métiers du patrimoine tout en travaillant sur un chantier bétonné. C’est aussi un projet culturel qui permettra à la région de redécouvrir son passé romain, tout en utilisant les technologies modernes pour rendre l’histoire plus accessible.
Le projet devrait attirer de nombreux visiteurs grâce à la mise en place d’un parcours de visite innovant, qui alliera histoire et technologies immersives. Au-delà de la restauration d’un simple monument, ce projet permet de tisser des liens entre le passé et le présent, et de transmettre un patrimoine vivant aux générations futures.
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