Fouzia Bouhassane, proviseure adjointe du lycée Montmajour Hubert Baudouin, a initié tout au long de l’année scolaire 2023-2024 plusieurs projets liés au programme de lutte contre le harcèlement « pHARE », auquel ont participé une centaine d’élèves de la section enseignement professionnel de l’établissement. Toutes les filières et tous les niveaux ont participé au concours national et régional de ce programme, puis un concours interne a été organisé, animé par leur enseignante Christelle Khamallah.L’idée était de réaliser une affiche en créant un slogan ou un visuel qui vise à faire réfléchir sur la problématique du harcèlement sous toutes ses formes.explique ce dernier. Les élèves ont été invités à réfléchir à tous les mots qu’ils associent à la notion de harcèlement, puis, plus généralement, aux questions suivantes : Comment cela se produit-il ? Quels recours existe-t-il pour y faire face ? Est-il possible de vivre ensemble tout en étant différent ?“
Au final, une quinzaine d’affiches respectant parfaitement les contraintes d’un cahier des charges précis ont été présélectionnées et ont été exposées au CDI (centre de documentation et d’information) avec l’ensemble des productions étudiantes.
Créer un point d’écoute
Karim, en baccalauréat professionnel commerce, et Aymen, en première de la même filière, ont été couronnés par un jury composé d’élèves du conseil de vie lycéenne ainsi que de l’ensemble de la communauté éducative. Ils ont été récompensés par un prix le 17 juin dernier.
Aymen, visiblement très investi dans ce projet et dans la création de son affiche, s’est particulièrement intéressé au cyberharcèlement qui est, selon lui, le plus fréquent dans un établissement scolaire. Le jeune homme a réalisé un « Stop » de type routier barré d’un mot d’origine arabe, « la hagra », qui signifie « harcèlement », souligné d’une phrase : «Le pouvoir de l’empathie est plus fort que celui de l’intimidation« .
Ce programme mis en place dans l’établissement comprend également la création d’un point d’écoute confié à des bénévoles adultes formés à cette mission.
