Près de 100 000 élèves ont pu découvrir la programmation grâce à Scratch dans le cadre du partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale, de l’école maternelle et des sports et Orange Maroc en vue de transformer le paysage éducatif numérique au Maroc.
Ainsi, au cours de l’année scolaire 2023-2024, une formation en ligne a été dispensée à 1.500 enseignants, permettant à 50.000 élèves de découvrir Scratch, précise un communiqué conjoint du ministère de l’Éducation nationale, de l’école maternelle et des sports, et d’Orange Maroc.
La même source précise que 12 hackathons régionaux ont également été organisés entre avril et juin par les Académies régionales d’éducation et de formation (AREF), avec la participation de bénévoles d’Orange Maroc et de coachs de Happy Coder Academy, qui avaient auparavant assuré une formation en ligne.
Ces événements ont regroupé des étudiants représentant toutes les directions provinciales, visant à sélectionner le binôme représentant chaque AREF au Hackathon national.
A travers ce partenariat initié en 2018, Orange Maroc souhaite confirmer son engagement continu en faveur de l’inclusion numérique, de la stimulation de l’innovation et de sa contribution à la démocratisation de l’accès pour tous aux nouvelles technologies.
Et de rappeler que le ministre de l’Éducation nationale, de l’école maternelle et des sports, Chakib Benmoussa, et le directeur général d’Orange Maroc, Hendrik Kasteel, ont assisté au Hackakthon national au Orange Digital Center, qui a mis au défi 12 équipes représentatives de chaque région afin de sélectionner l’équipe gagnante par le jury.
« Le projet Super Codeur, ayant pour mission de soutenir l’usage des nouvelles technologies par les étudiants, vise à assurer un accès égal à ces technologies pour la population scolaire, contribuant ainsi au développement social et cognitif des étudiants bénéficiaires », note la même source. .
Cette initiative s’inscrit dans la feuille de route 2022-2026 pour une école publique de qualité, portée par le ministère de l’Éducation nationale et se positionne comme un pilier crucial de l’éducation numérique au Maroc, l’objectif étant de poursuivre ce partenariat ambitieux en ciblant 50 000 élèves supplémentaires. pour l’année scolaire 2024-2025, tout en maintenant l’organisation des hackathons régionaux et du hackathon national.
Cette initiative continue de créer une dynamique au sein des écoles, permettant aux étudiants de collaborer sur différentes thématiques, de travailler en équipe et de présenter publiquement leurs projets, conclut le communiqué.
