Kaolack, 16 avril (APS) – L’inspecteur d’académie (IA) de Kaolack (centre), Siaka Goudiaby, a annoncé, mardi, la tenue d’un forum régional sur les infrastructures scolaires, qui se veut un cadre de concertation entre tous les acteurs. impliqués dans le système éducatif en vue de cartographier les établissements scolaires.
Il a fait cette annonce lors d’une réunion du comité de développement régional (CRD) présidé par le gouverneur de Kaolack, Ousmane Kane. Cette réunion a porté sur la revue annuelle conjointe de l’éducation et de la formation, appelée « Rapport de performance ».
Il a rappelé que l’hiver va bientôt s’installer et le caractère « argileux, salé et très agressif » des sols de la région. Cet état de fait n’est pas sans impact sur les infrastructures scolaires de la région de Kaolack.
Compte tenu de cet état de choses, a-t-il recommandé, il est urgent de mettre en place un système permettant de faire face aux problèmes liés aux inondations.
« Kaolack est une région particulière. D’abord sur le plan géologique et écologique, car il est constitué d’un sol argileux qui a la capacité de retenir l’eau, mais aussi d’un sol légèrement salé. Ce qui fait que les effets combinés de ces deux facteurs font que les infrastructures ont du mal à résister à l’usure du temps », a expliqué M. Goudiaby.
Cette situation, selon lui, fait que la plupart des infrastructures scolaires qui, pour la plupart, ont été construites avant ou peu après l’indépendance, deviennent très vétustes et s’effondrent sous le poids du vieillissement.
“C’est pourquoi nous pensons qu’une fois que nous aurons réalisé l’inventaire des infrastructures scolaires, nous convoquerons un forum sur cette question”, a-t-il annoncé.
Il estime que « les mairies et les conseils départementaux ne peuvent, à eux seuls, supporter les coûts de telles constructions ».
Ce grand rendez-vous a pour objectif de rassembler tous les mécènes, partenaires, donateurs et autres « amis de l’école ». Selon lui, « pour l’essentiel, Kaolack, comme Saint-Louis et Dakar, a vu passer de nombreux cadres sénégalais et même africains » et « fait partie des régions qui ont accueilli toutes les premières écoles du Sénégal indépendant ».
« Si nous parvenons à organiser un tel forum, ce sera le lieu de présenter l’état des infrastructures et de sensibiliser les élus locaux, les mécènes, les partenaires au développement, les Sénégalais passés par ici (…) », explique M. Goudiaby.
Il reste convaincu que l’État, quels que soient ses efforts, ne peut pas tout faire, car « les besoins en matière d’éducation sont énormes (…) », notamment avec l’augmentation exponentielle de la population du Sénégal. .
Siaka Goudiaby a également constaté un manque de communication entre l’IA et les inspections de l’éducation et de la formation (IEF), d’une part, et les élus territoriaux, d’autre part. Toutefois, cette communication pourrait, selon lui, permettre à l’IEF et à l’IA d’être informés des projets financés et mis en œuvre par les élus locaux.
« Si nous sommes informés, cela nous permettra de faire les arbitrages nécessaires pour ne pas créer de duplication dans les interventions entre les élus territoriaux et les projets et programmes qui interviennent dans l’éducation », argumente-t-il.
Il a rappelé que c’est le département de construction scolaire qui est responsable des normes architecturales dans la construction des bâtiments scolaires.
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