Les enjeux entourant le temps d’écran ainsi que l’usage des appareils électroniques et des réseaux sociaux par les jeunes font l’objet de débats sur la place publique et même dans la classe politique.
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Élise Dupas, conférencière au secondaire sur les enjeux cyber, et Benoit Gauthier, auteur de recherches sur les impacts psychosociaux associés à l’utilisation des écrans, étaient invités sur le plateau de l’émission Le bilanpour informer sur ces questions qui touchent la génération de demain.
Le bilan
Selon Mme Dupras, « le parent ne doit pas offrir un téléphone, une tablette ou tout autre objet électronique sans mettre un cadre autour, même pour un ordinateur ».
« Cela fait maintenant presque deux ans que je travaille sur les problématiques cyber », explique-t-elle. Ce que je constate, c’est que nos élèves arrivent en secondaire 1 avec des appareils qu’ils ne savent pas utiliser.
L’animateur de jeunesse constate qu’ils « n’ont aucune conscience de ce qu’est Internet » et utilisent donc leurs réseaux sociaux et leurs appareils sans savoir quelles pourraient être les conséquences de leurs actes.
Elle donne l’exemple de l’application Snapchat, dont les messages éphémères donnent l’impression que ce que les utilisateurs s’envoient via les boîtes de messagerie est effacé une fois que le destinataire a lu le message.
“Ils pensent vraiment que le message, une fois effacé, est réellement effacé”, ajoute-t-elle.
“Ils ne sont pas conscients des dangers d’Internet et puis les parents leur donnent l’appareil et leur disent : ‘hé, voilà, tous tes amis en ont un donc voilà, tu en as un'”, explique-t-elle.
Mme Dupras fait ensuite une analogie avec l’exemple du permis de conduire.
Selon elle, tout comme il faut apprendre à conduire pour obtenir l’autorisation d’utiliser un véhicule automobile, « il faut apprendre à utiliser les appareils électroniques » pour pouvoir les utiliser.
***Voir l’entrevue conjointe avec Élise Dupras et Benoit Gauthier dans la vidéo principale***
