Si le budget de l’Éducation nationale 2025 prévoit la suppression de 4 000 postes d’enseignants, il entend également financer le recrutement de 2 000 animateurs supplémentaires d’élèves en situation de handicap (AESH).
Ils sont souvent considérés comme les « grands oubliés de l’éducation nationale ». Ce jeudi, Michel Barnier a présenté son projet de loi de finances lors du Conseil des ministres.
Le texte fixe ainsi le budget de l’éducation nationale à 63 milliards d’euros en 2025. S’il prévoit la suppression de 4 000 postes d’enseignants, principalement en maternelle et en primaire, il finance également la création de 2 000 postes d’enseignants. Accompagnement des étudiants en situation de handicap (AESH). Un métier incontournable, visant notamment à renforcer l’inclusion à l’école.
La récente rentrée scolaire avait mis en évidence, plus encore, le manque criant d’AESH, métier apparu en 2007, au sein de l’Éducation nationale.
Les AESH sont devenues le deuxième métier de l’Éducation Nationale, avec 78 816 agents en 2023, soit une augmentation de 90% depuis 2013.
“La seule bonne nouvelle”
Si les syndicats ont dénoncé une « saignée » du budget de l’Éducation nationale, ils ont néanmoins reconnu que la création de 2 000 emplois AESH était « la seule bonne nouvelle » du projet présenté par Michel Barnier.
Dans un rapport publié en septembre, la Cour des comptes a estimé que des progrès restaient à faire en matière de prise en charge des étudiants handicapés.
Entre 2006 et 2022, le nombre de ces enfants est passé de 155 361 à 436 085, a déclaré le président de la Cour des comptes Pierre Moscovici lors d’une conférence de presse.
L’évaluation qualitative de l’école inclusive est plus « contrastée », selon la Cour. « Des difficultés subsistent pour garantir des parcours éducatifs qui prennent en compte les besoins médicaux et sociaux des étudiants. »
