C’est la semaine de la rentrée scolaire dans plusieurs pays européens et africains. À cette occasion, la Banque mondiale alerte sur les effets du changement climatique sur l’éducation. Selon un rapport publié mercredi 4 septembre 2024, entre janvier 2022 et juin 2024, 404 millions d’élèves ont vu les portes de l’école se fermer – temporairement – à cause d’inondations, de tempêtes ou de vagues de chaleur.
En moyenne, 11 jours d’enseignement sont perdus chaque année dans les écoles touchées par des phénomènes météorologiques extrêmes. Mais l’impact est très inégal. Les pays à faible revenu sont particulièrement exposés. Les élèves des écoles touchées perdent en moyenne 18 jours de cours, contre un peu plus de 2,4 dans les pays riches.
Une durée de 18 jours représente « 10% d’une année scolaire ” et c’est loin d’être négligeable. C’est le temps qu’il faut ” pour apprendre l’addition à deux chiffres avec report « , déclare Shwetlena Sabarwal, auteur principal du rapport, qui estime qu’il est nécessaire de » prenez ces fermetures très au sérieux « Surtout depuis » Nous avons appris pendant la pandémie de Covid-19 que les étudiants ont du mal à rattraper leur retard lorsqu’ils manquent des cours. ».
Une demi-année scolaire
Le rapport suggère également de développer des systèmes d’enseignement à distance et de former des enseignants. Cela a un coût : entre 18,5 et 102 dollars par élève. Or, seulement 1,5 % des financements climatiques ont été destinés au secteur de l’éducation en 2021.
Le rapport de la Banque mondiale souligne également que la sensibilisation des enfants au changement climatique peut avoir un impact dès le plus jeune âge. Aujourd’hui « Ils seraient de bons messagers pour influencer leurs parents.
- RFI
