Ils auront débuté avec trois, trois classes de CM1 et CM2 issues d’écoles de trois quartiers différents : Georges-Brassens pour Beaulieu, Jean-Mermoz pour la Blaiserie et Marcel-Pagnol pour Bellejouanne. Soutenu par l’Association culturelle et sportive des écoles publiques de Poitiers (ACSEP), le projet Écris-moi la suite vise à promouvoir la lecture, l’écriture et à développer le sens artistique à travers la création de livres jeunesse illustrés par des enfants.
Chaque classe écrit à tour de rôle un chapitre
« Le principe est toujours le même, une première classe écrit un premier chapitre, elle transmet sa production à une seconde qui à son tour transmet à la troisième d’écrire la suite » explique Anne Boucenna, coordinatrice du projet. Les trois classes ont collaboré sur une même histoire et un roman a ainsi été réalisé autour du thème imposé : l’invasion et le pillage des ressources naturelles. « La passation de pouvoir entre chaque classe s’effectue lors d’une rencontre entre les étudiants qui lisent leur production ; c’est aux suivants d’écrire la suite. »
Quatre-vingts enfants ont participé au projet. Ils étaient accompagnés de leurs institutrices Laurence Le Guyader, Éléonore Coudrain et Ingrid Fourdrignier. La partie artistique a été assurée sous la houlette de Saïd Boucenna, conférencier artistique.
Le résultat se présente sous la forme d’un livre par classe, écrit et illustré par les élèves. Lundi 24 juin, en présence de différents partenaires impliqués (1) depuis longtemps, un exemplaire a été remis à chaque élève qui a eu la fierté de rapporter un livre à la maison.
La conseillère pédagogique Claudie Demiot a remis un exemplaire du livre à chaque enfant.
© Photo NR-CP
(1) Éducation nationale, Ville de Poitiers, Agence nationale de cohésion des territoires (ANCT) et Crédit Mutuel.
