GARD Près de 400 élèves de CM2 et 6e participent au rallye des langues vivantes étrangères

GARD Près de 400 élèves de CM2 et 6e participent au rallye des langues vivantes étrangères
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Mardi 23 et jeudi 25 avril, le rassemblement des langues vivantes étrangères était organisé par les écoles des Angles, Villeneuve-lez-Avignon et Pujaut et le Collège du Mourion. Près de 400 élèves de CM2 et 6ème y ont participé.

Ce rassemblement, né lors de l’année scolaire 2008-2009, a été interrompu pendant la crise sanitaire. Il a été relancé en 2021 sous l’impulsion d’Alicia Touati, professeur d’anglais au collège Mourion de Villeneuve-lez-Avignon, et de Valérie Lavoine, conseillère pédagogique 1er degré à l’Inspection de l’Éducation nationale de la circonscription de Remoulins. Les mardi 23 et jeudi 25 avril, près de 400 élèves de CM2 et 6e de Villeneuve, Les Angles et Pujaut ont participé à cet événement. Soit 4 classes de 6ème de Mourion et 14 classes de CM2 des trois communes.

Alicia Touati, professeur d’anglais à Mourion, Pascale Varay, inspectrice de l’Éducation nationale du quartier de Remoulins, et Valérie Lavoine, conseillère pédagogique du quartier. • photo Marie Meunier

Le principe ? Les enfants sont répartis en 26 équipes mêlant niveaux et établissements, et doivent affronter d’autres équipes au fil d’une dizaine d’ateliers. Ils sont pour la plupart en anglais et quelques-uns en italien. Chaque atelier a été imaginé par une classe avec son professeur. Cela va du jeu de 7 familles en anglais à l’équivalent anglais de « Jacques a dit » en passant par le chant en italien jusqu’aux jeux sportifs de plein air.

Un rassemblement sur le thème des Jeux Olympiques et Paralympiques

En raison de l’année olympique, le thème du rallye est cette année centré sur les Jeux de Paris 2024. De plus, chaque classe a réalisé une fiche sur un pays anglophone ayant un lien avec les Jeux Olympiques, et a rédigé à la fin trois questions auxquelles leurs camarades devaient répondre. Il fallait donc bien maîtriser le vocabulaire sportif et savoir chercher des informations dans les textes pour réaliser cette étape. L’ensemble des dossiers a donné lieu à une grande exposition, visible dans l’atelier n°1. 11.

La journée de mardi s’est déroulée au Forum des Angles et a été encadrée par une dizaine d’enseignants, des parents bénévoles et trois assistants d’anglais venus d’Alabama, d’Écosse et de Trinité-et-Tobago. “L’intérêt de cette rencontre réside dans le fait que les étudiants des établissements voisins peuvent échanger ensemble, tout en pratiquant l’anglais et l’italien.», résume Valérie Lavoine.

Pour les enseignants, c’est une étape importante dans la continuité du parcours linguistique des enfants du primaire au secondaire. Les CM2 ont pu se familiariser avec la 6ème, dans un cadre ludique et à travers les langues. Sur le secteur de Villeneuve-lez-Avignon, l’omniprésence des langues étrangères dans l’enseignement se retrouve déjà dans plusieurs établissements. “Vous pouvez suivre des cours d’EPS (éducation physique et sportive), d’arts plastiques ou encore de mathématiques en anglais. Les étudiants sont mis dans une situation d’enseignement qui n’est pas du domaine linguistique », assure Pascale Varay, inspectrice de l’Éducation nationale en charge du quartier de Remoulins. Ce rallye s’inscrit dans cette même démarche et contribue à travailler la compréhension et la production, qu’elle soit orale ou écrite.

 
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