Pour contribuer à contrecarrer d’éventuelles violences à l’école, les élèves et le personnel doivent se méfier de certains signes avant-coureurs – et se sentir à l’aise de les signaler.
Mais « le grand public ne sait vraiment pas quoi chercher », a déclaré Mary Ellen O’Toole, ancienne agente spéciale et profileuse du FBI, qui a étudié les fusillades dans les écoles pendant plus de 20 ans.
Les indices peuvent être subtils ou manifestes. Et les étudiants sont souvent les mieux placés pour remarquer le comportement de leurs camarades de classe, a déclaré O’Toole.
Voici ce que les étudiants et les écoles devraient considérer comme un comportement dérangeant, selon les experts, et ce qu’ils devraient faire :
Remarquez des changements brusques de comportement : Il peut être difficile de déterminer si un élève envisage de lui faire du mal ou s’il est simplement irritable, en colère ou renfermé.
La clé est de faire attention aux changements drastiques de comportement, a déclaré Melissa Reeves, consultante en sécurité scolaire et ancienne présidente de l’Association nationale des psychologues scolaires.
Ces changements drastiques peuvent se manifester de différentes manières.
Pour certains, il s’agit d’un comportement extérieur accru. « Nous allons donc assister à une escalade des griefs. Une escalade, potentiellement, de la colère. Nous assisterons à une escalade des difficultés à gérer leurs émotions », a déclaré Reeves.
D’autres pourraient faire le contraire et devenir plus isolés.
“Nous constatons encore des changements significatifs, mais ils pourraient maintenant commencer à se retirer”, a déclaré Reeves. « Ils n’interagissent plus avec des groupes d’amis. Ils commencent à passer plus de - sur Internet.
De larges déclarations d’hostilité, telles que « Je déteste tout le monde », sont un autre signal d’alarme, a déclaré Reeves.
Attention aux « fuites » : Les tireurs d’écoles donnent souvent des indices sur leurs plans avant de les mettre à exécution, a déclaré O’Toole, l’ancien profileur du FBI.
« Ils sont généralement terminés parce que le délinquant est vraiment enthousiasmé par ce qu’il va faire. Certaines personnes disent que c’est un appel à l’aide… s’ils sont découverts à l’avance, ils pourraient alors être utilisés à cette fin », a déclaré O’Toole.
Mais pour ceux qui optent pour la violence, « ils la planifient. Ils y réfléchissent. Ils en fantasment. Ils s’y préparent. Et toute cette période pendant laquelle cela se fait. C’est très agréable pour eux. Ils apprécient ça… »
Continuez à lire pour plus d’indices sur prévenir la violence à l’école ici.
Des informations supplémentaires et davantage de ressources sont également disponibles sur FBI.gov/prevent.