Larry Mullen Jr., batteur emblématique et co-fondateur du groupe U2, a récemment révélé qu’il souffrait de dyscalculie. De quoi s’agit-il ?
Le diagnostic est arrivé tardivement mais il peut enfin exprimer les difficultés qui l’affectent depuis toujours. Larry Mullen Jr., le batteur de U2 âgé de 63 ans, a récemment révélé dans une interview accordée à Times Radio qu’il avait reçu un diagnostic de dyscalculie.
“J’ai toujours su qu’il y avait quelque chose qui n’allait pas dans la façon dont je gérais les chiffres”, a-t-il déclaré au site. « J’ai du mal avec les chiffres. Et j’ai récemment réalisé que je souffrais de dyscalculie, une subversion de la dyslexie. Donc je ne sais pas compter (et) je ne sais pas additionner », a-t-il confié.
Le musicien a expliqué que c’est la raison pour laquelle les fans ont remarqué qu’il avait parfois l’air « souffrant » en jouant de la batterie. « J’essaie de compter les mesures », a-t-il déclaré, soulignant qu’avec la dyscalculie, « compter les mesures, c’est comme gravir l’Everest ».
Un trouble d’apprentissage
La dyscalculie est un trouble d’apprentissage qui affecte la capacité d’une personne à comprendre des informations basées sur les chiffres et les mathématiques. Bien qu’elle puisse être distinguée de la dyslexie (un trouble qui rend la lecture difficile), tout comme la dysorthographie ou la dysphasie, la dyscalculie partage certaines similitudes avec elles en tant que « trouble spécifique de l’apprentissage » et une personne peut présenter plusieurs de ces troubles associés.
On estime qu’entre 5 et 7 % des enfants d’âge scolaire souffrent d’un trouble dys (dont 1 à 2 % sont sévères), selon les données de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm).
Comme l’explique la Fédération française des Dys, les personnes atteintes de dyscalculie ont notamment des difficultés à compter, compter, représenter une quantité, effectuer des calculs ou encore résoudre des problèmes.
Les symptômes de ce trouble apparaissent généralement dans l’enfance, en particulier lorsque les enfants apprennent à effectuer des calculs de base, et rendent l’apprentissage des mathématiques très difficile.
Les adultes en souffrent sans le savoir
Les causes exactes de la dyscalculie restent encore mystérieuses. L’orthophoniste joue un rôle essentiel dans le diagnostic précoce, le diagnostic et la prise en charge multidisciplinaire de la dyscalculie.
Les jeunes et les adultes touchés par ce trouble peuvent être touchés à des degrés divers et présentent souvent des symptômes très différents.
Mais, comme le rapporte la Cleveland Clinic à USA Today, de nombreux adultes souffrent de dyscalculie sans le savoir, et ces personnes sont souvent confrontées à des problèmes de santé mentale lorsqu’elles doivent faire des calculs, “comme l’anxiété, la dépression et d’autres sentiments difficiles”.
Selon la Learning Disabilities Association of America, les adultes concernés peuvent éprouver des difficultés au quotidien, notamment dans la gestion des finances, la compréhension des consignes et les notions de durée, de distance, de quantité, etc. Ils peuvent également commettre des erreurs lorsqu’ils « copient et mémorisent des numéros de téléphone, des identifiants et des dates ».
La dyscalculie ne doit pas être confondue avec l’acalculie, qui est un trouble causé par des lésions cérébrales et caractérisé par l’incapacité de calculer et de reconnaître les nombres.
