« Nourrir l’esprit européen », ce collège près de Toulouse a organisé une grande journée sur l’Union européenne

Les élections européennes approchent à grands pas, elles auront lieu le 9 juin. Mais ils n’ont pas attendu le droit de vote pour s’intéresser à l’Union européenne. Quelques 800 collégiens de Jean-Paul Laurens à Ayguesvives (Haute-Garonne) a participé à une belle journée sur le thème de l’Europece mardi 21 mai.

Jeux géants

L’objectif est deen savoir plus sur l’Union européenne, sans oublier de s’amuser. Au programme : défilé aux couleurs des pays européens, quiz, courses d’orientation et JO.

Buzzer à portée de main, Ismaël et Nicolas sont dans la même classe de 4ème et souhaitent rapporter un maximum de points à leur classe. Un challenge organisé par dix étudiants du club Europe, dont Hindy est membre. “C’est un peu le continent dans lequel nous vivons donc c’est bien de savoir ce qui s’y passe et d’en avoir une connaissance générale.“

Cette journée a été initiée par Florence Guillard, professeur d’histoire géographie et l’éducation morale et civique (EMC) au collège Jean-Paul Laurens. C’est la deuxième année consécutive qu’elle organise cet événement. “Toutes les classes sont impliquées, à chaque fois nous avons une classe qui défend un pays. Il y a 28 classes donc chacune a son propre pays et la dernière porte les couleurs de l’Union Européenne.“

élections européennes

Le professeur prépare depuis début septembre ce grand jour de fête, avec le club européen. “Il y a 13 étudiants au club Europe qui viennent régulièrement chaque semaine. J’essaie de nourrir l’esprit européen et les futurs citoyens européens.« Et pour en savoir plus, tous les collégiens ont créé des affiches sur de grands sportifs, les médias ou encore des influenceurs de chaque pays européen.

Florence Guillard poursuit : «Il serait plus intéressant d’aborder le sujet des élections au lycée. La difficulté, c’est qu’ils sont très jeunes. Cette année, je n’avais pas d’élèves de 3e et ce sont les élèves de 3e qui étudient la citoyenneté européenne et font le cours sur l’Union. En 4e année, il est plus difficile de leur faire comprendre ces concepts. Mais je ne désespère pas, j’ai beaucoup d’élèves qui, l’année dernière, étaient avec moi au collège et qui sont maintenant au lycée, peut-être qu’il y aura un partenariat avec le lycée.“

Même si l’organisation politique de l’UE n’est pas directement abordée lors de cette journée, certains étudiants s’y intéressent déjà, comme Adam, élève de 4ème. “Cela change beaucoup de choses. Par exemple pour les lois votées au sujet du réchauffement climatique ou pour les lois adoptées au sein de l’Union européenne.“