deux « jours morts » au collège Nadaud pour dénoncer la mise en place de groupes de niveaux à la rentrée

deux « jours morts » au collège Nadaud pour dénoncer la mise en place de groupes de niveaux à la rentrée
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La réforme du choc des savoirs souhaitée par le gouvernement ne passe pas au collège Gustave Nadaud de Wattrelos, dans la métropole lilloise. L’association des parents d’élèves réclame deux « jours morts » ce mardi et mercredi de dénoncer particulièrement la mise en place de groupes de niveaux, dès la rentrée scolaire en septembre. Il a été demandé aux parents de ne pas déposer leurs enfants en classe, et Mardi le mouvement a été bien suivi avec seulement 40 étudiants sur 600 présents, ou moins de 10%.

Concrètement, en 6ème et 5ème, chaque classe sera divisée en 3 groupes pour les cours de mathématiques et de français. Il en sera de même à partir de septembre 2025 pour les 4 et 3. Le ministère de l’Éducation espère ainsi « élever le niveau de tous les étudiants ».

Mais pour les familles, cela ne va pas dans le bon sens. Ils ont posé des pancartes sur la devanture du collège et se sont rassemblés devant l’établissement ce mardi matin. « Les enfants entre eux sont déjà méchants, si on établit des groupes de niveaux, ce sera encore pire, assure Lydie, maman d’un élève de 4e. Et puis les enfants les plus forts portent les plus faibles, donc si on les sépare, cela ne servira à rien. »

Des panneaux ont été installés à l’entrée de l’établissement © Radio-France
Hélène Fromenty

Cette autre mère, dont le fils n’est qu’en CP mais qui s’inquiète déjà pour son avenir, dénonce une mesure élitiste. « C’est du mépris de nos dirigeants, c’est fait pour que les classes sociales les plus élevées puissent s’en sortir car si on a un enfant en difficulté on peut payer des cours particuliers. Et les autres? Dommage pour les autres ! Je trouve ça injuste. »

Les vrais problèmes du collège

Ces groupes de niveaux font réagissent également plusieurs professeurs, est venu soutenir la colère des parents. “Toutes les autorités les plus compétentes de l’Éducation nationale affirment que regrouper les élèves en groupes de niveaux est contre-productif, » précise Romain Lejeune, professeur d’histoire et de géographie. Nous avons besoin d’hétérogénéité. Nous avons besoin d’étudiants compétents qui aideront les autres à progresser. Si nous séparons les étudiants, nous perdrons cette dynamique. Il faut accompagner les étudiants vers la réussite, et là on n’a pas l’impression de les emmener dans la bonne direction.»

Pour Nicolas Coevoet, qui enseigne le français, Cette réforme ne répond pas aux problèmes réels auxquels est confronté le collège. « Il y a trop d’élèves dans les classes au collège, ils n’ont pas les moyens de bien réussir, d’être suivis correctement. Et nous n’avons pas assez de professeurs devant les élèves, ils manquent, nous en avons besoin. “

Tout le monde nous assure que ce n’est que le début de la mobilisation. Pour tenter de mobiliser dans les trois autres collèges de la commune, une assemblée générale est déjà prévue le lundi 15 avril à 18h à Wattrelos, dans un lieu qui reste à déterminer.

 
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