La question de la contractualisation dans le secteur éducatif…un nouveau rapport qui signale le retour de la crise

Cet article a été automatiquement traduit de HIBAPRESS, la version arabe :

Heba Presse – Rabais

Le Comité national de coordination a tenu les enseignants et le personnel de soutien auxquels le système contractuel a été imposé, ainsi que le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement primaire et des sports, responsables du maintien du recours au système contractuel et de la restriction de leurs droits professionnels.

Dans un communiqué publié par elle, la coordination a dénoncé ce qu’elle a qualifié de « tentatives du ministère de l’Éducation nationale et de ses partenaires de falsifier les faits concernant le dossier de contractualisation », soulignant que la contractualisation reste une réalité tangible malgré la promotion de l’insertion des enseignants. à l’emploi public. La coordination a indiqué que les pratiques qui prouvent le maintien du système contractuel sont clairement visibles, estimant que ces allégations ne reflètent pas la vérité.

Le Comité de coordination a accusé les syndicats d’une « bureaucratie complice » qui a laissé tomber le corps éducatif et n’a pas réussi à défendre ses droits, considérant sa position comme un recul par rapport à son rôle fondamental et un coup porté à l’essence du travail syndical. Elle a souligné que les syndicats ont démontré leur incapacité à soutenir le mouvement éducatif et a qualifié cela de « scandale historique ».

Le communiqué souligne que la question de la contractualisation dans le secteur éducatif au Maroc reste un point de friction sans réelles solutions, malgré des négociations répétées. La coordination a souligné que de nombreuses questions, notamment l’intégration des enseignants dans l’emploi public et la création de nouveaux postes financiers, sont toujours en suspens, exigeant qu’ils soient traités comme les autres employés du ministère de l’Éducation nationale.

Dans un contexte connexe, la coordination a critiqué les déductions financières affectant les salaires des enseignants en grève, estimant qu’il s’agit d’une violation de leur droit légitime de grève. Il a également dénoncé la poursuite des procès judiciaires, qu’il a qualifiés d’arbitraires, contre un certain nombre de ses militants, rappelant les jugements prononcés contre dix professeurs membres de la Coordination nationale.