Semer des graines, pour une transition en douceur
c’est le souhait de Noémie Gadras, responsable du relais assistantes maternelles (RAM) du Cap-Sizun et d’Ulamir.
Depuis septembre, elle organise des Bridge Times dans les écoles locales pour les petits qui ne sont pas encore scolarisés.
Ce nouveau projet s’inscrit dans le prolongement de la visite des écoles et du centre de loisirs, que la RAM organise une fois par an, avec les enfants qui lui sont confiés.
Pour leur montrer ce qu’est l’école et ce qu’ils y vivront
le processus est ici tissu
.
« Les rituels et l’organisation d’une salle de crèche sont généralement identiques d’une école à l’autre. Il s’agit de tendre la main et d’établir le lien. Les enseignants ont compris le projet et il profite à tous. »
Until June, the Notre-Dame de la Clarté schools in Beuzec-Cap-Sizun, Pierre Le Lec in Audierne, and Henri Matisse in Pont-Croix receive RAM for two mornings, between holidays.
Mardi 17 décembre au matin, les assistantes maternelles de la Maison des Assistantes maternelles (MAM) Les Ptites fripouilles, à Confort-Meilars, est venu à Pont-Croix avec six enfants, dont trois iront à l’école en septembre prochain.
Sanitaires, salle de sieste, aire de jeux, cuisine, autocollants, coloriages… Les enfants observent beaucoup et s’adaptent très facilement, grâce au mimétisme. En venant régulièrement en classe, ils auront moins de chance de comprendre les nouvelles règles.
ils témoignent.
La présence de leur nounou les rassure. Elle informe également la famille des progrès de l’enfant.
ajoute Noémie Gadras, qui entend ainsi qu’on arrête de diviser les espaces de vie de l’enfant, de passer de l’un à l’autre, sans lien
.
