Dans le cadre des Jeux Olympiques de Paris 2024 et dans l’objectif de montrer aux étudiants les bienfaits de l’activité physique sur la santé physique, mentale et sociale, renforçant ainsi leur pratique physique et sportive, et favorisant la construction d’une citoyenneté active et engagée en portant les valeurs du sport olympique et paralympique : engagement, excellence, égalité, respect, amitié, inclusion et partage, un projet a été monté au collège de Vayrac : « Tous en forme pour les JO 2024 !
Il débute en SVT (Sciences de la Terre et de la Vie) par un travail sur « Le corps humain et la santé » : les modifications du corps lors de l’effort physique, les effets de l’entraînement et les limites de l’exercice. corps, mais aussi les bienfaits de l’activité physique selon les recommandations de l’OMS (Organisation Mondiale de la Santé).
Elle s’est poursuivie au CDI (Centre de Documentation et d’Information) avec la réalisation de bandes dessinées et de panneaux liés aux cours SVT : histoire des Jeux Olympiques, Jeux Olympiques de Paris 2024, Sport et art de vivre (sommeil, tabac, alcool), nutrition sportive. , sport et adaptation du système cardiovasculaire… les valeurs de l’Olympisme.
En cours de français, les élèves ont écrit des histoires immersives, se mettant dans la peau d’un athlète de haut niveau. Enfin, en PE (Éducation Physique et Sportive), les jeunes athlètes ont travaillé sur l’importance de l’échauffement et les valeurs de l’Olympisme à travers les différentes pratiques sportives réalisées avec les élèves (fair-play, solidarité, maîtrise de soi…).
Les mini-JO se sont déroulées ce vendredi 31 mai de 8h30 à 12h00 et ont débuté comme il se doit par une cérémonie d’ouverture et un défilé de chaque équipe de 4 étudiants. Départ des épreuves à 9h00 sur les sites (cour du collège, intérieur et extérieur du gymnase) : course d’orientation, cécifoot (ou parcours d’aide-aide) et duathlon (course et tir avec un ballon dans un seau).
Pour clôturer ces mini-JO, les élèves se sont réunis dans le gymnase pour lire les histoires écrites dans le cadre des cours de français « Dans la peau d’un athlète de haut niveau ».
