Le projet d’assurance qualité dans le domaine des écoles doctorales et de la recherche en Afrique (QADoc) a été lancé mardi au Sénégal. Cette initiative, qui cible également la Guinée et la République Démocratique du Congo (RDC), avec la participation des ministères de l’enseignement supérieur, des agences nationales d’assurance qualité et de deux universités par pays, vise à « renforcer les capacités de ces pays à mener des études de qualité ». recherche universitaire, afin que les pays africains soient mieux équipés pour mener leurs propres programmes de recherche afin de relever leurs défis sociétaux et économiques.
Selon le professeur Lamine Guèye, secrétaire exécutif de l’Autorité nationale d’assurance qualité de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation du Sénégal (Anaq-Sup) qui a présidé la cérémonie de lancement, « ce projet vise à mutualiser différentes expertises et expériences pour définir des normes de qualité dans des écoles doctorales et de la recherche de manière commune, et de passer à l’évaluation de ces écoles doctorales et de la recherche, dans le but de démontrer la qualité, mais surtout d’améliorer continuellement la qualité des écoles doctorales et de la recherche en Afrique.
Selon lui, « c’est un projet important qui a été soumis par un consortium composé d’universités africaines, notamment celles du Sénégal, de Guinée, de la République Démocratique du Congo, et des agences nationales d’assurance qualité de ces trois pays, et de l’Obreal qui est un consortium travaillant sur la qualité de l’enseignement supérieur en Afrique. Compte tenu du rôle prépondérant de la recherche dans le développement économique, les acteurs n’ont pas lésiné sur les ressources. « Nous savons qu’il est essentiel de réussir ce projet et nous avons pu contacter les différents partenaires qualifiés dans ce domaine en Afrique, mais aussi en Europe. Nous avons soumis ce projet au niveau de l’Union européenne et nous avons reçu un financement dans le cadre du projet Erasmus, qui travaille sur la mobilité dans le secteur de l’enseignement supérieur », a informé le professeur Guèye. Toutefois, le secrétaire exécutif d’Anaq-Sup reconnaît qu’il y a des défis à relever, notamment la nécessité de disposer d’outils communs d’évaluation pour la réussite de ce projet. Mais des efforts remarquables sont déployés dans ce sens. « Nous sommes très avancés, car chaque pays a déjà ses outils. Il s’agit désormais de les harmoniser au niveau sous-régional, au niveau africain, mais aussi de travailler avec les universités pour que toutes les écoles doctorales soient impliquées dans le projet d’auto-évaluation », a-t-il déclaré. il assure. Selon l’universitaire, il est essentiel de faire une auto-évaluation avant d’être évalué. «Quand on s’évalue, on met en avant nos forces et nos faiblesses, et on arrive à se corriger avant que l’évaluation externe arrive», a relevé l’enseignante, qui trouve que ce projet est à leur portée. “C’est un défi important, mais à notre portée, d’autant plus que les moyens financiers sont disponibles, les ressources humaines compétentes en la matière sont également disponibles”, a-t-il assuré. En tout cas, ce projet trouve toute sa pertinence aux yeux des partenaires européens et africains. “C’est une manière de consolider le partenariat avec les universités africaines au niveau de la recherche, de l’innovation, mais aussi de l’enseignement”, a déclaré Elisabeth Colucci, directrice des projets internationaux de l’association Noubrail basée à Barcelone. . Selon elle, « les partenaires européens recherchent des partenariats efficaces pour mener des recherches afin de mieux résoudre les problèmes communs ». Ce qui l’amène à dire que « ce projet répond à ces besoins de proposer des partenariats Europe-Afrique pour mieux mener des recherches de qualité pertinentes pour le développement durable ». Dans le même esprit, Dr Facinet Conté, Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur de Guinée Conakry, dira qu’il s’agit d’un projet structurant qui permettra de renforcer les écoles doctorales, la capacité d’organiser et de gérer la recherche en Afrique.
Par Justin GOMIS – [email protected]
