Pour l’année 2024-2025, une première séance a eu lieu en octobre, une seconde a eu lieu le mardi 26 novembre avec un atelier de préparation entre professionnels de la petite enfance, puis un atelier a eu lieu le mardi 10 décembre avec les parents et leurs enfants. Une troisième session en 2025 viendra compléter le projet.
Dès la rentrée 2023, l’école maternelle Niox-Chateau et la crèche Glycines ont souhaité mettre en avant les bienfaits de la lecture et de l’apprentissage des comptines pour les tout-petits, en participant au beau projet « Promenons-nous dans les histoires ». L’objectif ? Donner au personnel de la crèche des conseils pour sensibiliser les parents aux bienfaits de raconter des histoires et de chanter des comptines à leurs enfants et ainsi les prévenir des dangers d’une surexposition aux écrans.
En partenariat avec l’association Pas à pas, l’Enfant, les crèches mettent en place des séances de réflexion pour les professionnels de la petite enfance autour de la sécurité émotionnelle, du pré-apprentissage scolaire, de la façon de raconter une histoire ou de chanter une comptine.
Chaque séance est animée par Camille Forgeot d’Arc et Pauline Houette, de Pas à pas, l’Enfant, et est suivie d’un atelier en présence des parents. Durant les ateliers, le personnel de la crèche lit des histoires ou chante des comptines aux parents et aux enfants. « Les personnels de la crèche ont un vrai savoir-faire, et nous souhaitons le valoriser et en faire une référence pour les parents, explique Camille Forgeot d’Arc. Ces ateliers sont des amorces pour générer un échange avec les parents pour un moment de prise de conscience.»
« Les parents sont devenus friands de ces ateliers de lecture »
Anne-Lise Glémet, directrice de l’école maternelle Niox-Chateau, souligne : « L’année dernière, tout le monde a immédiatement rejoint le projet. Les assistantes maternelles ont échangé leurs pratiques avec leurs collègues des Glycines. Ils ont aimé s’impliquer dans le projet. Au début, les parents étaient un peu timides, mais ils sont devenus friands de ces ateliers.» Cette année, les comptines les plus célèbres comme Petit escargot, L’araignée gitane ou même Pirouette, cacahuèteont été chantées, mais aussi des chansons moins connues comme Le manchot du pôle Nord ou Un moustique en colère. Pour Christine, assistante puéricultrice à Niox-Château, « Les parents étaient très enthousiastes et discutaient beaucoup avec nous. Nous avons discuté avec eux des dangers des écrans.» Jamila, assistante puéricultrice dans la même crèche, ajoute : « Ces ateliers avec les parents créent du lien, une confiance mutuelle, car les parents voient comment on est avec leur petit. Souvent, ils nous disent qu’ils aimeraient être une petite souris pour voir comment se passe la journée de leur enfant !
Développer l’imagination, le langage, la mémoire et la concentration
L’objectif de ces ateliers est donc d’inciter les parents à lire ou chanter encore plus avec leur enfant : « La lecture et les chansons développent le côté émotionnel et cognitif de l’enfant. A travers eux, il exprime ses émotions dès son plus jeune âge. Un petit a besoin de passer du temps avec lui, et ça, c’est un moment privilégié avec un adulte, dit Camille Forgeot d’Arc. Les histoires comme les comptines développent l’imagination, le langage, la mémoire et la concentration de l’enfant.“
Tout au long de l’année, un livre de comptines circule de famille en famille pour pouvoir choisir la préférée de l’enfant et, en fin d’année, un livret personnalisé sera remis à chaque enfant avec ses coups de coeur.
Mots des parents
Léa, maman d’Abigael, 2 ans et demi :
J’ai quatre enfants, donc je connaissais déjà toutes les comptines chantées. Mais j’ai trouvé cet atelier très intéressant, surtout pour les parents. Cela permet également de faire de la prévention auprès des enfants, notamment par rapport aux écrans. J’avais déjà fait le premier atelier, qui permettait d’apprendre à lire une histoire, et je pense que c’est bien pour les personnes moins habituées à lire.
Clément, père de Marin, 2 ans et 3 mois :
-Marin aime les livres, c’est sa passion. Il est déjà habitué à nous. À la maison, nous lui lisons quatre ou cinq histoires par jour. Il aime aussi chanter, et ses comptines préférées sont « Marchons dans les bois » et « Bulles de savon ». J’avais pris des congés spécialement pour pouvoir être là, car c’est très intéressant d’être tous en groupe et de participer avec le personnel de la crèche. J’ai vu tout ce qu’il apprend à la crèche et reproduit à la maison. Maintenant, je connais les titres de nombreuses comptines !
Anne-Sophie, maman d’Édouard, 7 mois :
J’ai fait les deux ateliers, et c’est vraiment génial. Édouard était super attentif et ça le faisait même rire. Les ateliers permettent de réaliser que la lecture et la musique sont essentielles au développement de l’enfant. Les comptines ne sont pas qu’un simple folklore et contribuent au développement de l’enfant dès son plus jeune âge.
Julien, père de Gabriel, 10 mois :
Même si Gabriel était un peu fatigué aujourd’hui, je sais qu’il a l’occasion d’écouter très régulièrement des comptines à la crèche. C’est une très bonne initiative. Cela initie les enfants aux chansons et remet même d’anciennes chansons au goût du jour. J’ai pu voir que le personnel chantait une comptine intitulée Muguet et que ma mère la chantait aussi quand j’étais petite.
