16 octobre 2020, 13 octobre 2023. Samuel Paty et Dominique Bernard. Nos deux confrères ont été assassinés par des terroristes islamistes parce qu’ils étaient professeurs à l’école publique laïque, celle qui pose les conditions de l’émancipation en protégeant de tout prosélytisme, en aidant nos élèves à grandir ensemble. Car ce projet est insupportable pour les ennemis de l’école publique. Samuel Paty et Dominique Bernard ont payé de leur vie leur engagement professionnel. Nos pensées vont en premier lieu à leurs familles, leurs proches, leurs collègues, leurs étudiants.
Depuis 2020, le mois d’octobre a une résonance particulière pour le monde éducatif. Au moment des commémorations, les mots jaillissent, sans jamais atteindre la réalité de ces instants. Chacun vit et revit ces moments, cette période, à sa manière, car ces drames reflètent notre rapport intime au métier.
Se souvenir, faire revivre la mémoire de nos deux confrères.
Samuel Paty et Dominique Bernard ont été assassinés parce qu’ils incarnaient et faisaient vivre le projet d’école publique laïque. Faire revivre leur mémoire, c’est faire vivre l’école publique laïque, c’est repousser tous les obscurantismes, c’est émanciper la jeunesse par le savoir, c’est reconnaître le rôle éminent des personnels dont c’est la mission. L’École de la République n’est pas qu’un idéal convoqué ponctuellement : les personnels incarnent ses ambitions au quotidien. Mais l’idéal républicain de l’école publique et laïque – faire grandir et réussir ensemble tous les élèves quels qu’ils soient et où qu’ils soient – ne peut pas s’appuyer uniquement sur des personnels toujours moins nombreux, toujours moins reconnus, toujours moins reconnus. moins considéré. Nous devons agir pour assurer la protection, le respect et la valorisation de nos citoyens et de nos professions. Les réponses éducatives nécessitent du temps et des ressources humaines pour répondre aux besoins des étudiants.
Donner vie aux écoles publiques laïques
Redonner espoir et ambitions à tous les jeunes nécessite de faire des objectifs émancipateurs des écoles publiques laïques une réalité partout dans le monde. L’école publique laïque a été explicitement visée par les assassins de nos confrères. Nous devons constamment nous rappeler que les écoles publiques laïques ne se méfient pas de leurs élèves. La laïcité scolaire doit leur permettre d’entrer dans une dimension réflexive et critique dans laquelle, dans le cadre de la loi, leurs questions ou opinions sont légitimes et mises en perspective par les programmes et les enseignements. Elle crée les conditions de l’émancipation en protégeant contre tout prosélytisme et en arrêtant toutes missions en son sein.. Cela doit être préservé et expliqué. Amener tous les jeunes à venir étudier et à s’épanouir dans des écoles publiques laïques doit être une exigence nationale. Face à ces enjeux, le principe de laïcité et les conditions de son application doivent permettre l’accueil de tous les étudiants sans discrimination et sans concessions à l’égard de toute forme de pression ou de prosélytisme.
Cette période d’hommages à nos collègues Samuel Paty et Dominique Bernard, tous deux assassinés parce qu’ils faisaient leur métier, ne peut rester sans suite. Il est urgent que la République soutienne pleinement son école, l’école publique laïque, la seule école pour toute la jeunesse vivant dans ce pays et les personnels qui l’accompagnent. L’école ne peut pas continuer à faire face seule à tous les maux de la société. Ces métiers que nous exerçons pour transmettre des savoirs, apprendre à grandir, travailler et échanger avec les autres, s’émanciper par le savoir, se libérer des carcans par l’esprit critique sont les nôtres. Au-delà de l’émotion, de l’appréhension et de tant d’autres sentiments mitigés, nous continuerons à les exercer toujours avec détermination et fierté pour opposer à l’obscurantisme notre confiance dans la jeunesse et dans l’humanité.
