Préparé progressivement à l’école maternelle, l’apprentissage de la lecture se poursuit dès l’entrée en CP. Ce travail est indispensable pour que votre enfant puisse lire correctement et acquérir de bonnes bases qui lui serviront tout au long de sa vie. Pourtant, la lecture est une activité complexe qui demande du - et de la rigueur. Il a également été prouvé que les compétences en lecture jouent un rôle fondamental dans la réussite scolaire. Le cours préparatoire est donc une étape clé dans l’apprentissage de la lecture qui se poursuivra jusqu’à la fin de l’école primaire. Début décembre, Céline Alvarez, auteure et enseignante, relayait sur son compte Instagram une étude plutôt édifiante qui révèle que les enfants ne lisent activement que 7 minutes par jour en CP.
Selon une étude menée par Bruno Suchaut et intitulée Sept minutes pour apprendre à lire : à la recherche du - perdu, sur 870 heures de CP, seules 20 heures sont consacrées à l’apprentissage actif de la lecture – soit 7 minutes par jour, c’est-à-dire soit 2% du - scolaire. « Ce volume horaire est largement insuffisant pour permettre d’aborder dans de bonnes conditions l’apprentissage de la lecture pour tous les écoliers », précise l’auteur de l’étude.
Précision tout de même : « ces 7 minutes ne représentent pas le - consacré au cours lié à la lecture, mais à la lecture elle-même par l’enfant. Vous allumez le chronomètre à chaque fois qu’un élève de CP s’engage activement dans une activité de lecture”, explique (…)
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