découvrez le sujet et la correction de l’épreuve d’histoire-géographie et d’EMC – .

Ce mardi 2 juillet 2024, après une première journée d’épreuves, composées de français et de mathématiques, les candidats remettent le couvert en commençant par l’histoire-géographie et l’EMC. Qu’avez-vous dû répondre pour réussir le certificat d’histoire-géographie ? Noté sur 50 points, ce test se compose de trois exercices.

Un exercice 1 sur la partie histoire, intitulé « Analyser et comprendre des documents historiques » (20 points), ayant pour thème « La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement ». Un exercice 2 de géographie ayant pour thème « La France et l’Union européenne : la France et l’Europe dans le monde » dont l’objectif est de « Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères géographiques » (20 points). Un exercice 3 sur l’éducation morale et civique (EMC) noté sur 10 points.

Chaque exercice concerne chacune des trois parties du programme entre : histoire, géographie et EMC. Découvrez, dans cet article, quelles notions ont été demandées ! Après cette matinée, les candidats termineront leurs épreuves écrites avec le DNB de sciences, prévu cet après-midi !

Le sujet de l’histoire-géographie et de l’EMC

Le sujet du certificat d’histoire-géographie et d’EMC en 2024 se compose, comme les années précédentes, de trois exercices : chaque exercice concerne une partie cruciale du programme entre l’histoire, la géographie et l’éducation morale et civique. Afin d’obtenir les 50 points de cette épreuve, et de répondre à chacune des questions, il était intéressant de mobiliser ses connaissances sur la notion de guerre d’anéantissement dans l’histoire ; de faire appel à ses connaissances en géographie sur la France dans le monde et l’Union européenne dans le monde ; et de réunir les notions de sens de l’engagement en EMC. De quoi est composé l’exercice 1 du certificat d’histoire-géographie ?

La matière contient des attentes sur les notions du programme de troisième année concernant la guerre d’anéantissement et le régime totalitaire nazi : ces notions font partie du chapitre sur « L’Europe, théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) ».

L’exercice est composé de deux documents : un texte qui est un témoignage d’une survivante du camp d’Auschwitz-Birkenau en Pologne (source : Ginette Kolinka, Retour à Birkenau, Grasset, 2020, pages 32-33) ; une photographie prise par les SS en mai-juin 1944 au moment de l’arrivée des Juifs de Hongrie au camp d’Auschwitz-Birkenau (Source : T. Bruttmann, S. Hördler, C. Kreutmüller, Un album d’Auschwitz. Comment les nazis ont photographique leurs crimes, Paris, Seuil, 2023, 304 pages).

Les questions sont :

Document 1 – Identifiez la nature et l’auteur de ce document. Identifiez trois passages du texte qui montrent différentes formes de violence
les déportés subissent. Préciser à qui est confiée la surveillance des déportés dans le camp.

Document 2 – Décrivez, à partir de la photographie, le processus de sélection des déportés à leur arrivée au camp.

Documents 1 et 2 – Expliquez, à l’aide de l’exemple du camp d’Auschwitz-Birkenau, que les Juifs ont été victimes d’un génocide. Que retrouve-t-on dans l’exercice 2 du certificat d’histoire-géographie ?

Nous avons d’abord un développement construit dont l’énoncé est : « Rédiger un développement construit d’une vingtaine de lignes montrant la place et l’influence culturelle, géopolitique et économique de la France et de l’Europe dans le monde ». Dans la deuxième partie de l’exercice, vous devez comprendre et pratiquer une autre langue et utiliser des marqueurs géographiques : l’exercice doit être réalisé sur le document en annexe page 7/7, à rendre avec la copie.

Retrouvez tous les détails du sujet sur digiSchool.fr.

La correction de l’épreuve d’histoire-géographie et de CEM

Voici la correction des trois premières questions qui s’appuient sur le document 1. Ce document est le témoignage de Ginette Kolinka, née en 1925, survivante du camp d’Auschwitz-Birkenau, présenté à travers son livre paru en 2020. Ce document expose les conditions de vie difficiles dans ce camp d’extermination.

Les violences infligées aux détenues d’Auschwitz-Birkenau sont nombreuses. Il y a d’abord les violences physiques, décrites à la ligne 5 : « Si l’une de nous trébuche ou sort du rang, du rythme, elle est battue. » Les femmes détenues subissent aussi l’épuisement provoqué par la Gestapo, décrit à la ligne 9 : « Des heures au garde-à-vous, figées, tremblantes, épuisées. » Enfin, la malnutrition des détenues est soulignée à la ligne 18 : « Pour certaines, les plus malades ou presque mortes, c’est le maximum qu’elles peuvent avaler. Pour d’autres, c’est le strict minimum. »

Dans ce récit, deux acteurs chargés de la surveillance des camps sont nommés : la Gestapo, la police politique nazie, institution militarisée ; et les kapos, détenus chargés de commander les autres prisonniers des camps de concentration nazis.

Comment composer le développement construit de l’histoire-géo 2024 ?

Ci-dessous un corrigé type pour le développement construit de géographie pour le DNB 2024 ! Pour rappel, l’élève devait répondre à la consigne : « Rédiger un développement construit d’une vingtaine de lignes montrant la place et le rayonnement culturel, géopolitique et économique de la France et de l’Europe dans le monde ».

« L’influence désigne la capacité d’un pays à influencer les autres acteurs mondiaux. Cette influence peut être culturelle, géopolitique ou économique, et dans chacun de ces domaines, la France et l’Europe jouent un rôle crucial dans les relations internationales. Nous explorerons ces aspects dans trois parties distinctes.

Sur le plan culturel, la France et l’Europe rayonnent dans le monde entier. Héritiers des Lumières, ces pays jouissent d’une renommée culturelle importante, restant des destinations touristiques prisées. En 2023, plus de 700 millions de touristes ont visité l’Union. Paris reste aujourd’hui un centre de la mode, de l’art et de la gastronomie, influençant à l’échelle internationale.

Sur le plan géopolitique, la France et l’Europe occupent des positions majeures. La France est membre permanent du Conseil de sécurité de l’ONU, influant sur la paix et la sécurité mondiales. L’Union européenne, avec ses 27 membres, joue un rôle clé dans les négociations internationales et la promotion des droits de l’homme.

Sur le plan économique, la France est portée par des entreprises intégrées dans la mondialisation comme Airbus et L’Oréal. L’Union européenne, première économie mondiale, joue un rôle central dans le commerce international et l’innovation technologique.

Malgré leur influence considérable, la France et l’Europe doivent faire face à de nombreux défis politiques, militaires et écologiques pour maintenir leur position dans le monde.

Retrouvez tous les détails de la correction sur digiSchool.fr.

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