L’ESSENTIEL
- Une nouvelle recherche a évalué l’impact de l’utilisation des tablettes sur les émotions des enfants.
- Les auteurs de l’étude ont constaté que l’utilisation importante de ce média numérique générait de la colère et de la frustration chez les enfants.
- « Nos résultats indiquent que les parents devraient surveiller de près l’utilisation des tablettes au cours des premières années », affirment-ils.
Selon une nouvelle étude, les jeunes enfants qui utilisent beaucoup de tablettes ont davantage de crises de colère et de frustration.
315 enfants inclus dans l’étude
« Pendant trois ans, nous avons étudié un échantillon de 315 enfants âgés de 3,5, 4,5 et 5,5 ans en Nouvelle-Écosse », expliquent d’abord les auteurs de l’enquête dans leur rapport. « Les parents ont indiqué combien de temps leur enfant passait en moyenne chaque jour à utiliser des tablettes et à quelle fréquence ils exprimaient de la colère ou de la frustration dans le cadre de leurs activités quotidiennes. » ils continuent.
Après avoir recueilli toutes leurs données, les chercheurs ont constaté que les enfants de la cohorte passaient en moyenne 55 minutes par jour à utiliser des tablettes à 3,5 ans, 57 minutes par jour à utiliser des tablettes à 4,5 ans et une heure par jour à utiliser des tablettes à 5,5 ans.
« Nous avons constaté que pour chaque augmentation de 73 minutes de l’utilisation de la tablette à l’âge de 3,5 ans, il y avait une augmentation significative de l’expression de la colère et de la frustration à l’âge de 4,5 ans », les scientifiques indiquent. « Les enfants qui exprimaient plus fréquemment leur colère et leur frustration à 4,5 ans ont également augmenté leur temps d’utilisation de la tablette de 17 minutes à 5,5 ans », ils ajoutent.
« Les parents doivent surveiller de près l’utilisation des tablettes »
« Nos résultats indiquent que les parents devraient surveiller de près l’utilisation des tablettes au cours des premières années », ils croient aussi. « Les parents devraient également éviter d’utiliser les tablettes comme outil apaisant, en particulier avec les enfants qui peuvent avoir des difficultés à réguler leurs émotions et leur comportement », ils ajoutent.
Les auteurs de l’étude concluent leur rapport en soulignant les quelques limites de leur travail et en faisant des projets pour l’avenir. « Les travaux futurs pourraient examiner les effets du contenu des tablettes sur les enfants. Par exemple, l’utilisation d’une tablette pour lire des livres électroniques ou pour regarder des vidéos sur YouTube peut avoir des effets différents sur le jeune consommateur », ils soulignent.
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