le témoignage de Laura, une ancienne enfant adoptive

En France, cette journée marque l’anniversaire de l’adoption, en 1989, de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant. Ce texte reconnaît, entre autres, les droits des enfants à la protection, à l’éducation et à l’expression. Mais qu’en est-il des enfants confiés à l’Aide à l’enfance (ASE) ? L’exercice de leurs droits reste le même que pour les autres enfants.

Placée en famille d’accueil depuis l’âge de 7 ans, après avoir été victime de violences familiales, Laura

revient sur son parcours et sur ce que les droits des enfants signifient pour elle.

Placement, déplacement : la quête de la stabilité “Suite aux violences de ma mère, j’ai été placée en famille d’accueil”, dit Laura. Un parcours dans la protection de l’enfance, parsemé de placements, de remplacements et de déplacements. Depuis l’âge de sept ans, elle vit dans une dizaine de familles d’accueil et dans deux institutions différentes. « Je ne me sentais pas en sécurité parce que le week-end, j’allais chez ma mère. Je devais toujours déménager. Je n’avais pas vraiment ce sentiment de stabilité. la jeune femme joue à nouveau. Il exprime également un besoin criant de plus de stabilité :

«Je pense qu’il devrait y avoir une seule zone de réception. Ne pas être constamment déplacé, avoir un endroit où l’on se sent vraiment chez soi. C’est difficile de se reconstruire dans un environnement instable, surtout quand on n’a pas de repères.»

Aujourd’hui, elle vit dans un appartement, mis à disposition par l’Aide à l’enfance, dans le cadre du « contrat jeune adulte » régi par la loi Taquet du 7 février 2022. Tout en poursuivant ses études et en assumant ses responsabilités financières, elle semble avoir trouvé ses repères. . Elle peut compter sur le soutien de ses éducateurs et bénéficie d’un suivi, comprenant une aide financière si nécessaire, une aide psychologique et administrative.

« À partir du passé, nous avons un certain besoin de parler » Pour Laura, les droits de l’enfant sont avant tout : l’écoute, la protection et l’aide.« À partir du passé, nous avons un certain besoin de parler » exprime Laura. Durant ses années de placement, elle a pu prendre connaissance de ses droits concernant sa santé et a bénéficié d’un accompagnement psychologique financé par l’ASE. Laura souligne toutefois que l’accès à ce type d’aide n’est pas automatique pour tous les jeunes.“Certaines personnes ne peuvent pas parler, et c’est là que le soutien devient indispensable” insiste-t-elle. Même si son parcours a été difficile et semé d’embûches, cette jeune femme a trouvé un soutien précieux auprès de ses éducateurs :

« Ils m’ont beaucoup soutenu et j’ai pu établir une vraie relation avec certains d’entre eux. » Au-delà de son parcours institutionnel, Laura soulève des questions importantes sur les droits des enfants aujourd’hui. À 19 ans, elle met en lumière une cause qui lui tient particulièrement à cœur : le harcèlement moral et ses répercussions sur l’apprentissage ainsi que sur la santé mentale des jeunes. Selon la Convention internationale relative aux droits de l’enfant,

« Tous les enfants du monde doivent être protégés contre la violence, la maltraitance et la discrimination, et doivent pouvoir bénéficier de la même éducation et pouvoir aller à l’école dans un environnement favorable à leur apprentissage ».

Sensibiliser les enfants à leurs droits « Je ne connaissais pas tous mes droits, mais au moins quand je leur ai demandé, ils m’ont aidé. » De son placement, Laura a pu tirer profit en bénéficiant d’un accès plus ou moins complet et effectif à ses droits. Malgré des moments difficiles, elle a toujours eu l’occasion de s’exprimer et de participer aux décisions concernant sa vie.« J’ai toujours eu le choix. On m’a conseillé, mais j’ai décidé”

dit-elle, soulignant l’importance de l’autonomie dans les choix de vie des jeunes en placement.