Par Joachim Le Floch-Imad
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il y a 12 minutes,
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Joachim Le Floch-Imad Fabien Clairefond
TRIBUNE – Alors que la France connaît un effondrement historique dans le rapport Pisa, le lien entre immigration et crise scolaire n’est jamais remis en cause, constate l’essayiste et enseignant Joachim Le Floch-Imad, qui montre, chiffres à l’appui, à quel point ce phénomène aggrave les difficultés de Éducation nationale.
Proche de Jean-Pierre Chevènement, Joachim Le Floch-Imad est professeur de culture générale dans l’enseignement supérieur et essayiste. Il vient de publier « Tolstoï. Une vie philosophique » (Éditions du Cerf, 2023).
En 1989, en LE le niveau monteChristian Baudelot et Roger Establet proposent de “ réfuter une vieille idée concernant la prétendue décadence de notre école « . Le déclin éducatif de la France était jugé absurde et la notion de niveau impossible à définir. Pendant des décennies, cette culture du déni a caractérisé l’essentiel du discours au sein de l’Éducation nationale. La publication d’évaluations communes à tous les collèges comme l’effondrement historique de notre pays dans le classement de Pise publié cette semaine ont depuis contribué à briser un certain nombre de digues. Et l’actuel ministre n’a désormais d’autre choix que de faire appel à « un choc de connaissance » et des mesures ambitieuses pour “ élever le niveau de l’école » Et “ restaurer l’autorité…
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