L’association Entreprendre pour Learning a organisé une journée spéciale au collège Jules Lagneau de Metz, où des étudiants de 4ème ont pu imaginer leur événement idéal dans le quartier de Bellecroix.
La jeunesse a des ressources. Pendant une journée, les élèves de 4e du Collège Jules Lagneau de Metz ont endossé le costume d’entrepreneur, lors d’une manifestation organisée par Entreprendre pour Learning, association agréée par le ministère de l’Éducation nationale. Notre volonté est d’imaginer un projet unique dans le quartier de Bellecroix, comme de véritables professionnels de l’événementiel.
« Dans le cadre du contrat de ville Metz Métropole, nous avons demandé au collège Jules Lagneau de participer à la Mini Entreprise®S. L’objectif des jeunes, répartis en groupes de huit, était d’imaginer un événement pour créer du lien dans leur quartier. Ils ont élaboré leur affiche de communication et présenté leur projet devant un jury composé de professionnels, de membres de la métropole, de la préfecture de Moselle, du tissu associatif local, etc. », explique Lucas Dorval, animateur de parcours pédagogiques et entrepreneuriaux au sein de l’association.
« Sortez des sentiers battus »
Une journée hors du commun pour ces jeunes qui ont travaillé leurs « soft skills », brainstormé, travaillé en équipe, exercé leur oral… sous la houlette de mentors, de micro-entrepreneurs ou issus du monde associatif. « Nous avons vraiment demandé aux étudiants d’imaginer leur événement idéal et de ne pas hésiter à partir loin. Savoir que c’est dans leur quartier leur donne encore plus envie. Au fil de la journée, on découvre des leaders qui émergent dans les groupes, d’autres étudiants plutôt en création artistique, on constate une évolution dans tous les cas. Les mentors, qui jouaient un rôle de tutorat, ont également permis aux jeunes de découvrir une facette du monde professionnel.
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Créer du lien social par l’entrepreneuriat, la vocation de l’association Entreprendre pour Learning. « Nous travaillons sur de nombreuses thématiques similaires dans l’Economie Sociale et Solidaire. Pour nous, il est important de venir dans les établissements situés en QPV pour montrer qu’on sait sortir des sentiers battus et proposer des choses. Ce type de projet nous permet d’être à l’écoute de jeunes qui ont beaucoup d’idées», affirme Lucas Dorval. Au total, cinq projets ont reçu les coups de cœur du jury. « Nous espérons que les membres du jury reprendront quelques idées sur lesquelles travailler. »
Arthur Carmier
