Ce financement est destiné à accompagner le gouvernement du Maroc dans la mise en œuvre d’un programme ambitieux de réformes de l’éducation, a indiqué vendredi l’institution internationale dans un communiqué.
Le programme comprend l’expansion des services d’éducation de la petite enfance de qualité, le soutien aux pratiques d’enseignement primaire et secondaire, le renforcement des capacités de gestion et la responsabilisation pour de meilleurs résultats d’apprentissage. ‘apprentissage.
Depuis sa création en 2019, le Programme d’appui à l’éducation a contribué à améliorer la qualité de l’éducation de la petite enfance, à renforcer les capacités du personnel enseignant, ainsi que les capacités de gestion et de gouvernance, notamment au niveau régional, a noté la même Source, notant que ce financement supplémentaire vise à obtenir des résultats plus ambitieux pour le secteur, tout en permettant l’accessibilité et la résilience de l’éducation de manière plus globale et efficace dans l’ère post-COVID-19.
« Ce financement supplémentaire soutient l’opérationnalisation du Nouveau modèle de développement (NMD), en particulier la feuille de route stratégique pour la réforme de l’éducation menée par le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports. road utilise une approche tripartite qui inclut les élèves, les enseignants et les écoles pour mettre en œuvre des réformes qui ont un impact tangible sur l’environnement d’apprentissage, la gouvernance et, finalement, sur les résultats d’apprentissage », a déclaré Jesko Hentschel, directeur pays pour le Maghreb et Malte à la Banque mondiale, cité dans le communiqué de presse.
La Banque mondiale a également indiqué que ce financement supplémentaire permettra d’atteindre des objectifs plus ambitieux en termes d’évaluation des apprentissages, pour de meilleurs résultats.
“Ce programme bénéficiera à 100 000 enfants inscrits dans des unités préscolaires qui se verront attribuer un label de qualité et développeront les qualifications professionnelles des enseignants en utilisant des approches pédagogiques innovantes”, a déclaré Louise Mengue Mvono, spécialiste senior de l’éducation et co-responsable de programme à la Banque mondiale.
---Elle a cité en exemple que 10 000 éducateurs suivront un programme de formation initiale préscolaire, 10 000 autres poursuivront une formation préscolaire, et 12 000 nouveaux élèves seront inscrits en 1ère année du programme Licence Cycle Spécialisé en Éducation (CLE) pour une durée de trois ans pour l’année académique 2023-2024.
Selon l’institution de Bretton Woods, le financement supplémentaire introduit également le financement de projets d’investissement (FPI) dans le programme, permettant d’apporter un appui technique au ministère de l’Éducation nationale, du préscolaire et des sports pour mettre en œuvre la mise en œuvre de réformes clés conduisant à de meilleurs résultats scolaires.
“Le cadre stratégique du programme est basé sur le renforcement du capital humain et le soutien à la décentralisation du secteur pour une responsabilité claire sur les résultats et la prestation de services”, a déclaré Abel Bove, spécialiste principal du secteur public et co-responsable du programme à la Banque mondiale, également cité dans la presse. libérer.
Parmi les réformes soutenues par le programme figure la contribution aux efforts d’atténuation et d’adaptation au changement climatique. À cet égard, le programme favorisera un changement de mentalité, encouragera le changement de comportement, développera les compétences nécessaires à la transition vers une économie verte et contribuera finalement à la résilience des populations face aux chocs, a poursuivi la BM.
«Globalement, le programme s’aligne sur les objectifs stratégiques de la Banque mondiale en aidant à lutter contre la pauvreté des apprentissages sous différents angles, tout en soutenant la résilience et la gouvernance du système éducatif», a déclaré Kaliope Azzi-Huck. , directeur principal des opérations et co-responsable du programme à la Banque mondiale.
