L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) a rapporté que le nombre d’enfants et de jeunes non scolarisés a augmenté de 6 millions depuis 2021 et s’élève désormais à 250 millions.
Dans de nouvelles données publiées lundi, l’UNESCO révèle que cette augmentation est en partie due à l’exclusion massive des filles et des jeunes femmes de l’éducation en Afghanistan, mais elle s’explique également par la stagnation constante des progrès en matière d’éducation. l’éducation dans le monde, note l’UNESCO, soulignant que cette évaluation compromet l’objectif de développement durable (ODD) 4 des Nations Unies, qui fixe l’objectif d’une éducation de qualité pour tous d’ici 2030.
Citée dans un communiqué de l’Organisation, sa directrice générale, Audrey Azoulay, souligne que « L’éducation est en état d’urgence. Alors que des efforts considérables ont été déployés au cours des dernières décennies pour garantir une éducation de qualité pour tous, les données de l’UNESCO montrent que le nombre d’enfants non scolarisés est désormais en augmentation.
« Les États doivent se remobiliser de toute urgence s’ils ne veulent pas sacrifier l’avenir de millions d’enfants. » Elle ajoute.
---Selon l’analyse de l’UNESCO, si les pays s’efforçaient d’atteindre les objectifs nationaux fixés par l’ODD 4, six millions d’enfants supplémentaires en âge d’aller à l’école primaire y seraient aujourd’hui. Dans les écoles maternelles, 58 millions d’enfants, d’adolescents et de jeunes supplémentaires seraient inscrits à l’école et au moins 1,7 million d’enseignants du primaire supplémentaires seraient formés.
Il y a un an, lors du Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation, 141 pays se sont engagés à transformer leurs systèmes éducatifs pour accélérer les progrès vers l’objectif de développement durable 4.
Parmi eux, 4 pays sur 5 se sont fixé pour objectif de faire progresser la formation et le développement professionnel des enseignants, 7 sur 10 se sont engagés à augmenter ou à améliorer leur niveau d’investissement dans l’éducation et 1 sur 4 à augmenter le soutien financier aux repas scolaires.
Pour que les pays atteignent leurs objectifs, 1,4 million d’enfants doivent être inscrits à l’école maternelle chaque année jusqu’en 2030, et les taux d’achèvement du primaire doivent être presque triplés, note l’organisation onusienne basée à Paris.
