l’essentiel
Le groupe Agora du lycée Jacquard a remporté le 3ème prix du jury régional avec « Comme une trace de rouge sur ma salopette ». Il concourra désormais au niveau national.
Les Lavelanétiens ont découvert le court métrage réalisé par le groupe de six lycéennes du lycée Jacquard au Casino le 8 mars dernier, lors de la Journée internationale des droits des femmes. Et fin avril, le cinéma municipal a accueilli toutes les classes du lycée Jacquard pour une nouvelle séance.
Parallèlement, l’équipe pédagogique avait inscrit cette production au concours « Buzzons contre le sexisme », organisé par l’association Matilda, qui gère une plateforme de vidéos pédagogiques en faveur de l’égalité femmes-hommes. Plus de 200 vidéos étaient en lice au niveau régional et le verdict du jury est tombé : le 3ème prix dans la catégorie 15-18 ans a été attribué à « Comme une trace de rouge sur ma salopette ». Les lycéens sont fiers d’avoir été reconnus pour leur travail de réalisateur.
En compétition au niveau national
Mais l’aventure ne s’arrête pas là : le film est désormais en compétition au niveau national. Sur le plan technique, les apprentis réalisateurs ont bénéficié de l’aide appréciée de Marie Gayzard, membre de l’équipe Caméra au poing (La Télé bushnière).
Le 30 mai, le groupe Agora du lycée Jacquard et leurs partenaires, comédiens et actrices, de l’Institut médico-professionnel de Vergnière se rendront au cinéma ABC de Toulouse pour rencontrer les autres lauréats et découvrir leurs productions. Le prix consiste en un ensemble d’ouvrages dédiés à l’égalité femmes-hommes qui viendront enrichir les rayons du CDI de l’établissement.
Deux ans de réflexion
Le film est une étape importante dans une démarche qui se veut ambitieuse. « À notre échelle, nous travaillons depuis deux ans sur l’égalité femmes-hommes, explique Camellia. « Nous avons appris beaucoup de choses : les inégalités salariales, les comportements sexistes, les violences faites aux femmes, etc. » “Et maintenant, nous préparons l’examen final sur ce thème”, ajoute sa voisine, qui avoue avoir du mal à mettre de l’ordre dans tous les moments qui ont conduit à la réalisation du film.*
Au-delà de l’acquisition de nouvelles compétences académiques et techniques, le projet visait à transmettre des valeurs morales et civiques. « Nous espérons que les mentalités continueront à évoluer en matière d’égalité entre hommes et femmes. Ouvrir les esprits, c’est le sens de notre projet.
Romy Gosse, professeur de référence pour l’égalité entre filles et garçons, annonce : « Le film servira de support à des séances d’éducation sur la vie affective et sexuelle. Celles-ci reposent sur les valeurs d’égalité, de tolérance, de respect de soi et des autres.
