Pendant longtemps, Élodie Martinez a été considérée comme une mère anxieuse, voire étouffante, trop soucieuse de la santé de ses enfants. «J’étais la mère qui en faisait trop. J’ai aussi entendu : Mais tous les enfants sont hyperactifs ! » Depuis plusieurs semaines, cette quadragénaire, mère de 3 enfants âgés de 4, 7 et 13 ans, tous diagnostiqués avec un TDA ou un TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité), se sent enfin reconnue dans ses difficultés. « Il est très tard, mais un inventaire vient d’être fait de ce handicap invisible », estime cet habitant de Jouy-en-Josas (Yvelines).
Fin septembre, la HAS (Haute Autorité de Santé) a publié ses recommandations de bonnes pratiques dans la prise en charge du TDAH chez l’enfant et l’adolescent. Un « guide » destiné aux familles et aux soignants qui souhaitent que leur enfant soit diagnostiqué, mieux traité et pris en charge. Et apporte un nouvel éclairage sur cette pathologie longtemps controversée qui touche en France 2 à 3% des adultes et 3 à 6% des enfants et adolescents, souvent associée à d’autres pathologies comme la dyslexie.
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