Dell Technologies et la NASA, des étudiants de premier cycle en informatique de l’Université du Nouveau-Mexique (UNM) ont récemment excellé dans deux concours majeurs. Ces équipes illustrent l’engagement de l’UNM à préparer les étudiants du Nouveau-Mexique à des carrières de haute technologie dans les domaines de l’informatique avancée et des technologies spatiales.
Roadrunners : compétition de superordinateurs
Le concours de supercalculateurs, d’une durée de six mois, s’est terminé par un hackathon de 48 heures à Atlanta. De gauche à droite : les représentants de Dell Bryan Bianchi et Luis Marin, ainsi que l’équipe UNM Roadrunner.
En novembre, l’équipe UNM Roadrunners a participé au concours international de clusters étudiants au Supercomputing 2024 à Atlanta. L’équipe a eu l’occasion de rivaliser avec certaines des universités les plus prestigieuses du monde, remportant la deuxième place parmi les équipes américaines et la huitième place au classement général. L’équipe Roadrunner incarne l’histoire de l’innovation technologique et de la diversité du Nouveau-Mexique. Il se targue d’inclure des membres issus de groupes historiquement sous-représentés dans le domaine du calcul intensif.
Modèle climatique global réalisé lors du hackathon par Saskia Trefethen de l’équipe Roadrunner.
Le partenariat industriel a été crucial pour le succès des Roadrunners. Ils ont eu la chance d’être sponsorisés par Dell Technologies, qui a fourni un superordinateur pour la compétition, permettant à l’équipe de travailler avec du matériel de pointe. Penguin Solutions et Intersect360 Research ont également soutenu l’équipe cette année, couvrant tous les autres coûts liés à la compétition, y compris le transport jusqu’à la conférence, les repas et autres dépenses. Forte de ces partenariats forts et de sa propre expertise technique, l’équipe Roadrunner prépare déjà une nouvelle compétition en 2025, avec l’ambition d’améliorer ses performances.
L’équipe était supervisée par Troy Redfearn et Alexandra Knigge (Advanced Research Center) ainsi que Nicholas Bacon (doctorant au Scalable Systems Lab). Le professeur agrégé Matthew Fricke a supervisé l’équipe.
Même si plusieurs membres de l’équipe sont sur le point de terminer leurs études, Fricke commence déjà à constituer une nouvelle équipe pour 2025.
Chili House : Concours NASA MINDS – Centre spatial Kennedy
En août dernier, l’équipe de Chili House a remporté le grand prix du concours NASA MINDS 2024 (MUREP Innovative New Designs for Space), marquant ainsi sa deuxième victoire à ce prestigieux concours depuis 2021.
NASA MINDS met les équipes universitaires au défi de concevoir des solutions soutenant le programme Artemis de la NASA et l’exploration spatiale future. L’équipe de Chili House a réutilisé une imprimante 3D cassée et abandonnée pour créer un robot jardinier capable de cultiver de manière autonome des cultures telles que les piments verts Hatch. Des capteurs fixés aux cultures permettent au système de savoir quand les plantes ont besoin d’attention. L’agriculture robotique, comme la solution développée par les étudiants, est essentielle pour les missions de longue durée sur les stations spatiales et pour la colonisation de la Lune, de Mars et au-delà. Les astronautes de la NASA ont exprimé leur préférence pour les aliments épicés, notamment les piments du Nouveau-Mexique, lors de missions prolongées, car la microgravité atténue le sens du goût. Cette initiative vise non seulement à améliorer la saveur des repas, mais aussi à contribuer au bien-être psychologique des astronautes en leur fournissant des plantes vivantes qui établissent un sentiment de normalité et un lien avec la Terre.
Les membres de l’équipe Chili House au Kennedy Space Center pour accepter le grand prix. (À droite) De gauche à droite : Carter Frost, Trinity Griffus, Tatyana Falkowsky, Stefany Olivas, Andrei Popa-Simil et Shrey Poshiya.
En août, l’équipe de Chili House s’est rendue au Kennedy Space Center pour assister à la cérémonie des NASA MINDS Awards et présenter ses travaux aux ingénieurs et chercheurs de la NASA. Ils prévoient de concourir à nouveau en 2025, en s’appuyant sur leurs succès précédents et en développant davantage leur système de jardinage robotisé. Les travaux de l’équipe mettent également en évidence l’importance de la colonisation spatiale, qui offre des opportunités d’exploration, de progrès technologique et de solutions à des problèmes mondiaux tels que la sécurité alimentaire.
L’équipe de Chili House est composée de plusieurs départements de l’UNM : Trinity Griffus (chef d’équipe) et Louis Shogo Hight de biologie, Shrey Poshiya, Carter Frost et Andrei Popa-Simil d’informatique, Tatyana Falkowsky et Pascale Allred en biochimie, et Sabrina. Falkowsky en économie. L’équipe a été conseillée par le professeur et vice-président adjoint pour la recherche David Hanson, ainsi que par le Dr Fricke du Moses Biological Computation Lab, avec le soutien de Laura Green (biologie) et Jacob « Pepperseed » Torres (Moon Chile Challenge).
« Les étudiants avec lesquels je travaille à l’UNM me surprennent continuellement par leur dévouement, leur persévérance et leur talent. Ils sont la force motrice derrière le brillant avenir du Nouveau-Mexique dans le domaine de la haute technologie – je suis très fier des étudiants des deux équipes », a déclaré Fricke.
Les équipes Roadrunner et Chili House illustrent l’importance de l’expérience pratique pour préparer les étudiants à des carrières dans les technologies de pointe. Ils incarnent la mission de l’UNM de préparer ses diplômés à relever les défis mondiaux critiques. Qu’il s’agisse de faire progresser les applications du calcul intensif dans la science du climat, le développement de vaccins ou l’IA, ou de concevoir des technologies durables pour l’exploration spatiale, ces étudiants continuent de repousser les limites de l’innovation et de l’excellence.
Il est fascinant de voir comment des initiatives comme celles des équipes de Roadrunner et Chili House non seulement forment les étudiants, mais façonnent également une culture d’innovation durable. En intégrant des problématiques réelles liées à l’espace et à la technologie, ils améliorent leur formation tout en répondant aux défis contemporains. Cette synergie entre l’éducation et l’industrie pourrait sans doute transformer notre approche des grands défis de demain, notamment ceux liés à l’exploration spatiale et à la sécurité alimentaire. Nous sommes à l’aube de possibilités technologiques qui pourraient redéfinir notre existence.
Article original rédigé par : Prénom Nom.
Nos rédacteurs utilisent l’IA pour les aider à livrer articles frais provenant de sources fiables à nos utilisateurs. Si vous trouvez une image ou un contenu inapproprié, veuillez nous contacter via le formulaire DMCA et nous le supprimerons rapidement. / Nos rédacteurs utilisent l’IA pour les aider à proposer à nos lecteurs articles frais provenant de sources fiables. Si vous trouvez une image ou un contenu inapproprié, veuillez nous contacter via le formulaire DMCA et nous le supprimerons rapidement.
Related News :